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基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学策略创新与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语文学作品阅读教学策略的创新与实践。通过分析当前高中英语文学作品阅读教学存在的问题，提出基于核心素养的教学策略，旨在提高学生的阅读兴趣、理解能力和审美鉴赏能力，为高中英语文学教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中英语；文学作品；阅读教学；策略创新

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及其在高中英语文学作品阅读教学中的重要性

核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生的综合素质，使其具备适应未来社会发展的能力。在高中英语文学作品阅读教学中，核心素养的培养具有举足轻重的地位。首先，核心素养强