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六年级劳动教育期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于传统意义上的劳动？（）

A.农民种粮

B.工人生产汽车

C.艺术家绘画

D.地球自转

2.在学校组织的“变废为宝”活动中，小明将废弃的塑料瓶制作成了笔筒。这体现了他具备（）能力。

A.观察能力

B.动手实践能力

C.语言表达能力

D.社交能力

3.劳动过程中，保证安全的首要原则是（）。

A.效率高

B.工具好

C.遵守操作规程

D.速度快

4.“一分耕耘，一分收获”这句话强调了（）的重要性。

A.劳动技巧

B.劳动工具

C.劳动付出

D.劳动协作

5.小组合作进行劳动时，最重要的是（）。

A.各做各的

B.争论谁做得好

C.沟通协调，共同完成任务

D.等别人先做

6.家庭劳动有助于培养孩子的（）。

A.贪婪心理

B.独立生活能力

C.推卸责任的习惯

D.好逸恶劳的思想

7.在厨房进行劳动时，以下做法正确的是（）。

A.手湿了就去开关电灯

B.食材洗好后就直接放进锅里煮

C.用明火加热易燃物品

D.保持操作台面整洁

8.学习一门新的劳动技能，通常需要（）。

A.袖手旁观

B.看别人做就行

C.多看、多想、多动手练习

D.等老师教完就不学了

9.下列哪项是社区劳动？（）

A.帮妈妈做饭

B.参与社区绿化植树

C.在自己房间整理玩具

D.帮老师擦黑板

10.劳动教育强调，劳动不仅是为了生存，更是（）。

A.娱乐方式

B.贡献社会、实现自我价值的方式

C.比别人强的方式

D.被迫的任务

二、填空题（每空1分，共15分）

1.劳动是人类生存和发展的基础，也是创造__________、实现__________的重要途径。

2.在进行任何劳动前，都要进行__________，了解任务要求和注意事项。

3.“锄禾日当午，汗滴禾下土”这首诗体现了古代劳动人民__________的精神。

4.保持劳动工具的清洁和__________，是延长工具寿命、确保安全操作的重要措施。

5.在劳动中遇到困难时，可以尝试__________、__________或寻求他人帮助来解决问题。

6.参与家务劳动，可以培养我们的__________和__________品质。

7.安全劳动，要做到“三不伤害”：不伤害自己，不伤害__________，不被__________伤害。

8.劳动过程中，合理运用__________可以大大提高劳动效率。

9.尊重各行各业的劳动者，是社会主义__________的基本要求。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.劳动只需要体力付出，不需要动脑筋。（）

2.做值日时，只要自己的座位干净就可以了，不用管其他地方。（）

3.使用剪刀等工具时，可以将手指放在刀刃上以便更灵活。（）

4.劳动成果的好坏，主要取决于劳动工具的贵贱。（）

5.参加社会公益劳动是浪费时间和精力。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述参加劳动实践对小学生成长的积极意义。

2.在学校参加大扫除时，你会如何安排自己的任务？请写出至少三个步骤。

3.请列举至少三种可以在家里进行的劳动，并说明选择这些劳动的理由。

4.当你和同伴一起劳动时，因为意见不同而发生分歧，你会怎么做？

五、案例分析题（10分）

小明是六（1）班的学生，也是学校红领巾志愿者小分队的成员。最近，学校组织了一次“关爱社区老人”的志愿服务活动，任务是帮助社区打扫一位独居老人的家里。活动当天，小明和几位同学一起到了老人家里。老人家里比较乱，灰尘也很多。小明觉得脏活累活都该自己干，不愿意和同学们分担，而是自己拿着抹布不停地擦桌子，让其他同学去扫地、倒垃圾。结果，忙了好一阵子，有的地方打扫得不干净，小明自己擦桌子时也弄得满头大汗，其他同学意见很大。活动结束后，队长对小明这样的行为进行了批评。

请结合案例，分析小明在这次劳动中存在哪些问题？你认为他应该如何改进？

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.D

8.C

9.