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有关学校教学工作总结模板汇编六篇

有关学校教学工作总结模板汇编六篇

总结是把确定阶段内的有关状况分析商量??，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的学校教学工作总结6篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。

学校教学工作总结篇1

本学期我担当八班级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学老师，我能认真制八班级数学教学工作总结定预备，留意教学理论，认真备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。依据新课标要求进展施教，让同学把握好数学学问。为了提高课堂教学的有效性构建高效课堂主要的做法是:

(1)课前备好课。①认真钻研教材，把握教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能，了解他们的爱好、需要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的20xx年度七班级数学教学工作预备教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与同学的生活严密联系，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也留意对同学学习力气的培育，引导同学在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以同学为学习主体，把学习的主动权交给同学，挖掘同学潜在的力气，让同学自主学习，同学自己能完成的，我决不包办代替。例如在复习时，我让同学上黑板上去做一个小老师，讲解有关的题目，既检查了学问的把握状况，又培育了同学的综合素养，同学表现很主动，参与程度高，起到了很好的复习效果。又如在学习新课时，我先提出本节课的目标，然后让同学自学教材不懂的六班级数学教学工作总结地方提出来，，然后我再有重点的讲解，最终同学练习、稳固、反响、矫正。培育了同学的自学力气，为以后的进展打下根底。在课堂上，师生互动方式多样，要找到适合自己，自己同学的方式(3)课后留意同学的辅导，辅导要分层，对于不同层面的同学承受不同的方法，如:学习方法的，学习心理方面的，思想方面等。激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学内容，我就放手让同学自学，由老师和同学们共同解决。让同学的才智、力气、情感、心理得到满足，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，关注全体同学，留意信息反响，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好。

(3)、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育。但对于学习差的同学的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这局部同学的成果总是不抱负。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!

学校教学工作总结篇2

本期我连续担当九班级(3)、(4)班的化学教学工作。透过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，提高了同学的学习成果，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。

一、根本状况

从上学期末考试的状况来看，这些同学根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。从考试状况来看：优等生占8%，学习进展生占30%。总体状况分析：同学两极分化格外严峻，中等生所占比例不大，一局部同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析潜力、计算潜力、试验操作潜力存在严峻的缺乏，尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合潜力等方面不够好，同学反响潜力弱。针对同学以上特点，本人在分类复习时重点把同学的根底学问抓好抓牢。

二、成果阅历

(一)、扎实做好教学常规工作

1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说