第5课《表达真实的自己》课件-赣美版（2024）初中美术七年级下册.pptxVIP

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（新教材）赣美七下第5课表达真实的自己教学趴

梵高在艺术史上以自画像著称，在1885到1889四年间他画了四十多张自画像，通过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。梵高-自画像-1887年名画赏析-艺术家的自画像

梵高-自画像

草间弥生-日本-《自画像》综合材料（右）丢勒-德国-《13岁的自画像》（右）1484年素描

丰子恺-自画像-漫画观察分析说说画家抓住了自己外在的什么特点？潘玉良-自画像-油画

自画像属于肖像画，肖像画是人物画的一种。专指描绘或表现人物形象的画。可分头像、半身像、全身像、群像等。肖像画追求形神兼备，重视对传达人物神情的五官刻画。肖像画

画中的人物个性《草间弥生的自画像》《徐悲鸿自画像》画面的表现手法比一比是破格而不同凡响的自我写照，她的自画像没有像传统自画像那样描绘艺术家的外貌，她的特别之处在于对于心理及情绪经验的勾勒，绝非单纯的镜像投射。他的鼻梁和嘴唇显示了一种坚强不屈的性格与意志力，素描刻画的眼睛十分传神。其作品形式丰富、风格之多样：单色的、彩色的、拼贴的、具象的、近乎抽象的，前一刻让人联想到异教信仰，下一刻则唤起无忧无虑的童年。该画运用西方的明暗光影塑造方法造型，对面部作了重点塑造，灰颜色部分具有水墨写意的感觉。体量突出，形象逼真，光色丰富自然，对衣服和背景的处理简洁概括，用线浑厚，笔势纵横，浸透着东方的审美趣味。

你了解自己吗？

你有哪些特点？

你眼中真实的自己是什么样子？

?三庭五眼?三庭?五眼??则是指脸的宽度比例，以眼形长度为单位，把脸的宽度分成五个等分：从左侧发际至右侧发际，为五只眼形。两只眼睛之间有一只眼睛的间距，两眼外侧至侧发际各为一只眼睛的间距，各占比例的1/5。这种划分方式有助于评估面部宽度的协调性。?是衡量人的面部比例的一种美学标准，具体分为“三庭”和“五眼”两部分。?指的是将脸的长度分为三个等分：从前额发际线至眉骨为上庭，从眉骨至鼻底为中庭，从鼻底至下额为下庭，各占脸长的1/3。这种划分方式有助于评估面部各部分的均衡性。

我的神态我的脸型我的五官镜子中的自己是什么样子的呢？我眼中的自己

辨一辨人的脸型

人的发型

人的五官-眼睛

人的五官-嘴巴

人的五官-鼻子

让我们小组同学一起来发现彼此的特点吧！1.说一说你自己最大的外形特点和性格特点是什么？2.看看你的同学都有什么特点？小组讨论

我们可以尝试用写实或者夸张的手法，线描、线面的形式，中性笔、铅笔、油画笔、水彩笔、油画等材料，来描绘真实的自己吧！

线条概括-肖像画

油画笔-肖像画

素描-肖像画

自画像-线描“我”-彩色水笔自画像-衍纸学生作品欣赏

照照镜子，找出自己的形象特征，表现出真实的自己。创作表现

评价交流1.作品是否抓住了人物的主要特征？2.你觉得作品中哪个细节刻画最生动？3.说一说你认为五官表现好的作品？评一评

肖像画是人物画中独具特色的表现形式，不仅可以表现出一个人的人物特征，还可以展现画家的绘画风格。本次课我们通过绘画的形式展现自身的特点，认识到了真实的自己。课堂总结

谢谢（新教材）赣美版七年级下册第5课