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初中语文教学中的阅读理解策略训练研究论文

摘要：本文针对初中语文教学中阅读理解策略的训练展开研究，旨在探讨如何在教学过程中有效提高学生的阅读理解能力。文章从概念阐述入手，详细分析了阅读理解策略的内涵及其在教学中的应用，提出了具体的训练方法，为初中语文教师提供实用的教学参考。

关键词：初中语文；阅读理解；策略训练；教学方法

一、概念阐述

（一）阅读理解策略的内涵

1.阅读理解策略的定义

阅读理解策略是指读者在阅读过程中，运用一定的方法与技巧，对阅读材料进行解码、加工、整合和评价，以提高阅读理解水平的一种心理活动。这种策略旨在帮助读者克服阅读中的困难，提高阅读效率，培养良好的阅读习惯。

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