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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025版义务教育小学美术课程标准
一、总则
本标准旨在规范义务教育阶段小学美术课程教学，促进学生全
面发展，培养学生的审美情趣和艺术修养。
二、课程目标
1.培养学生的审美能力和艺术表现力。
2.增进学生对美术的兴趣，激发创造潜能。
3.了解中国和世界美术史，培养对传统和现代文化的理解和欣
赏能力。
三、课程内容
1.美术基础知识与技能
-线条、色彩、形状等基本元素的认知与运用
-不同材料的运用与表现技巧
2.中国传统美术
-中国绘画、书法、工艺等传统艺术形式的介绍与研究
-中国传统美术作品的欣赏与赏析
3.世界美术史
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
-世界各国美术史概述
-著名艺术家及其代表作品的介绍与欣赏
4.创意与表现
-创意思维的培养
-艺术作品的表现与表达
四、课程实施
1.教学方法
-结合实际，注重体验与实践
-多媒体与现代技术的应用
2.评价方式
-综合评价，注重学生的创造力和表现力
-定期评价与个性化评价相结合
3.教材选用
-综合运用国内外优秀的美术教材
-鼓励教师结合实际情况，创编教材
五、教学要求
1.师资队伍
-提高美术教师的专业水平
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
-注重美术教师的教学能力与创新能力
2.学校条件
-提供良好的艺术教学环境与设施
-鼓励学校举办美术展览、比赛等活动
六、其他
本标准自发布之日起正式实施，各地教育部门和学校应按照本
标准进行美术课程的教学与管理。
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