2025年阅读《为了自由呼吸的教育》心得.docx

阅读《为了自由呼吸的教育》心得

读罢《自由呼吸的教育》中的这几段文字，我的内心被深深触动，仿佛看到了教育最本真的模样——那是尊重的滋养、是信任的托举、是爱的土壤，让生命在其中自由呼吸、蓬勃生长。

文中的王校长将十五六岁的“我”视作可以平等对话的个体，与“我”面对面办公、讨论问题，这种成人世界的尊重让“我”生出“长大成人”的骄傲与快活，进而自觉地自我教育、自我完善。这让我明白，真正的成长始于被尊重的瞬间。当孩子被当作独立的灵魂去对待，而非“尚未成熟的附属品”，他们便会在这份尊重中唤醒内在的自觉，主动奔赴心智的成熟。王校长的做法，打破了传统教育中“权威-服从”的桎梏，用平等的姿态为“我”的成长铺就