任务三+尝试创作：怎样写诗（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册.pptx

任务三

尝试创作：怎样写诗九年级上册语文第一单元

写诗并非遥不可及，它就像组装一台精密的仪器，需要清晰的蓝图、合适的零件和组装的技巧。现在，让我们化身诗歌的工程师，一步步完成创作。

1.掌握诗歌创作的基本方法，学会运用意象表达情感，理解诗歌语言的简洁性、凝练性与节奏感。2.通过赏析经典诗歌，学习如何确立主题、选取意象、情景交融，提升诗歌表达能力。3.激发学生对诗歌创作的兴趣，培养审美情趣，学会通过诗歌表达对生活、自然、情感的感悟。

教学重点：掌握诗歌创作的基本步骤，特别是意象的选择与情感的抒发。教学难点：如何将抽象情感转化为具体意象，并运用简洁语言表达。

主题是诗歌的灵魂，是情