三年级上册语文课件-积累与运用（一）∣西师大版（2018） (共22张PPT).pptVIP

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读课文时，遇到不

理解的词语，我们

应该怎么办？

薛文

我会请教字典老师，

例如我通过查字典，

明白了“谛听”的意

思是仔细地听。

秦学

我是通过找这个词语

的近义词来理解这个

词语的意思的。

于蓝

我是通过联系上下文

来理解词语的意思的，

多读课文，多思考就

会很容易理解。

郝思

有时候我还会联系生活

实际来理解词语的意思。

如：小雏鸡的叫声很微

弱中的“微弱”。

秦学

你们的方法真好，

以后遇到不懂的词

语我也要尝试下这

些方法。

薛文

说说你用什么方法理解词语意思的吧。

朗朗书声四散纷飞微弱

温故知新

中国的语言最丰

富，同样的意思

可以用不同的语

言表达。

1.若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个

玲珑娇软的小球，四散纷飞。

2.如果鸟儿失去了翅膀，就不能在天空中飞翔。

3.假如我是一朵雪花，翩翩地在天空中潇洒。

描红的词都与

什么有关？

“若是、如果、

假如”都表示

“假设”的意思。

读一读，填一填。

眺望仰望环视远眺

我在黄山上（眺望）着远处的美景。

我（仰望）着像蓝宝石一样的天空,

仿佛身子飘了起来。

我（环视）遍了都没看见他的身影

我（远眺）着金色的田野是如此美丽

语海拾贝

找出这些词语中ABB式

的词语，谁能试着说几

个呢？

绿油油金灿灿

胖乎乎红彤彤

关于“的”和“地”的

词语搭配的组成有什么

不同？

我知道，

“的”后面跟的是名词，

“地”后面跟的是动词。

读一读，填一填

（美丽）的小鸟（仔细）地检查

（红红）的太阳（焦急）地等待

（慈祥）的奶奶（轻轻）地抚摸

点击成语

读了短文后你对老虎和狐狸

有什么看法？

老虎非常勇猛而缺乏智慧，

狐狸非常狡猾且善用智慧。

读一读

楚国有个叫养由基的人，善于射箭；在离柳树叶子百

步远的地方射柳叶，百发百中。旁边的人都说好。有一个

人评价道：“善于射箭，可以教他射箭的了。”养由基说：

“大家都说好，您却说可以教我射箭，您怎么不像我一样

也来射柳叶（试试）？”

那人说：“我不能教你左手操弓右手把箭（的方法）。

但是射柳叶吗，百发百中，但若不懂得适可而止，等一下，

弓斜点箭弯点，有一发没有射中，那就前功尽弃了啊！”

自读园地

唐诗帮我学作文

sòngjǐndí

诵仅迪

zhāngwùjí

章悟级

如何运用唐诗提高写作水平的？

熟背与当

时季节、天气、

景色相符的诗，

逐渐体会和领

悟其中的诗情

画意，再把它

们渗透到作文

的字字句句之

中。

下课啦