初中英语演讲中眼神接触时长对信任建立效果的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在全球化与教育信息化深度融合的当下，英语演讲能力已成为衡量学生综合语言运用素养的重要指标，尤其在初中阶段，这一能力的培养不仅关乎语

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