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《建设世界一流军队》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本
一、核心素养目标
政治认同：结合教材案例，知道军队的核心使命是“保卫国家领土、守护人民安全”（如抗震救灾、海外撤侨）；了解“世界一流军队”的基本特征（科技先进、作风优良、能打胜仗），萌发“为强军自豪、支持国防建设”的情感认同。
责任意识：理解“强国必须强军”的朴素含义（军队强则国家安、人民安）；掌握3-4项“学生支持国防的具体行动”（如学习国防知识、致敬军人、爱护军事设施），强化“国防建设人人有责”的责任认知。
国家观念：通过教材中“我国军队发展成就”（如航母、隐形战机、维和行动），感知
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