国家管网集团高校毕业生招聘考试题库(浓缩500题)及一套完整答案详解.docxVIP

国家管网集团高校毕业生招聘考试题库(浓缩500题)及一套完整答案详解.docx

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国家管网集团高校毕业生招聘考试题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、一个小组有9名成员,他们的年龄分别是20岁、21岁、22岁、23岁、24岁、25岁、26岁、27岁和28岁,这个小组的平均年龄是多少?

A.22岁

B.22.5岁

C.23岁

D.23.5岁

【答案】:B

【解析】小组总年龄为20+21+22+23+24+25+26+27+28=189岁,成员数为9,所以平均年龄为189/9=21岁。

2、生产力是指()之间发生的一定关系。

A.人与自然界

B.人与人

C.人与企业

D.人与产品

【答案】:A

【解析】生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量,它体现的是人与自然之间的关系。人通过各种生产活动与自然界进行物质交换,利用自然、改造自然,以获取满足自身生存和发展所需的物质资料。而人与人之间的关系主要体现的是生产关系;人与企业是一种特定的社会关系场景;人与产品更多体现的是消费使用等关系。所以生产力是指人与自然界之间发生的一定关系。

3、乒乓球生产商常常会发现这样一种现象:当乒乓球拍的价格上升时,乒乓球的需求往往会下降,原因是()。

A.乒乓球拍和乒乓球互为替代品

B.乒乓球拍和乒乓球互为互补品

C.乒乓球滞销

D.爱打乒乓球的人减少了

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同商品关系及市场需求影响因素的理解。判断乒乓球拍价格上升导致乒乓球需求下降的原因,需分析各因素与两种商品之间的关联。在经济学中,互补品是指两种商品必须互相配合,才能共同满足消费者的同一种需要。乒乓球拍和乒乓球就是典型的互补品关系,两者需要搭配使用来满足人们打乒乓球的需求。当乒乓球拍价格上升时,消费者购买乒乓球拍的成本增加,会减少对乒乓球拍的购买量。由于乒乓球和乒乓球拍需搭配使用,乒乓球拍购买量减少,相应地对乒乓球的需求也会下降。替代品是指两种商品可以互相代替来满足同一种欲望。而乒乓球拍和乒乓球显然不能互相替代使用,所以不符合替代品的特征。乒乓球滞销通常是指乒乓球自身在市场上销售不畅,可能是由于质量、供应过多等多种因素,但与乒乓球拍价格上升导致乒乓球需求下降并无直接关联。爱打乒乓球的人的数量减少是一个宏观且长期的过程,不会因为乒乓球拍价格短暂上升就立刻减少。而且题目强调的是乒乓球拍价格上升这一因素对乒乓球需求的影响,并非爱打乒乓球人数变化这一原因。综上,因为乒乓球拍和乒乓球互为互补品,所以乒乓球拍价格上升会使乒乓球需求下降。

4、西方管理理论发展的新趋势,是以()假设为基础和前提的能本管理。

A.能力人

B.行为人

C.理性人

D.社会人

【答案】:A

【解析】能本管理是以“能力人”假设为基础和前提的。“能力人”假设强调人的能力是管理中最重要的因素,注重发挥人的能力以实现组织目标。“行为人”并非西方管理理论中能本管理的基础假设;“理性人”假设是古典经济学和传统管理理论的基本假设,强调人在决策时会追求自身利益最大化;“社会人”假设强调人是社会的一员,除了物质需求,还有社会和心理方面的需求。所以答案是能力人。

5、某班级有80名学生,其中40%的学生喜欢篮球,30%的学生喜欢足球,15%的学生两个都喜欢。问不喜欢篮球也不喜欢足球的学生有多少?

A.16

B.24

C.32

D.40

【答案】:C

【解析】喜欢篮球的学生数为80*0.4=32;喜欢足球的学生数为80*0.3=24;两个都喜欢的学生数为80*0.15=12。至少喜欢一个的学生数为32+24-12=44。不喜欢篮球也不喜欢足球的学生数为80-44=36。

6、人民日报刊文指出,完善行政组织和行政程序法律法规,推进机构、职能、权限、责任法定化,是依法全面履行政府职能的坚实制度支撑和有力法制保障。推进机构法定化,体现了行政组织的()。

A.政治性与社会性

B.法制性与权威性

C.系统性与动态性

D.规范性与稳定性

【答案】:B

【解析】推进机构法定化是将行政组织的机构、职能、权限、责任等通过法律法规确定下来。法制性强调行政组织的设立、运行等都要有法律依据,推进机构法定化正是体现了行政组织依据法律来构建和运行,具有法制性;权威性是指行政组织凭借法律赋予的权力开展工作,其决策和行动具有强制力和公信力,机构法定化使得行政组织在法律保障下具有权威性。行政组织的政治性主要体现为代表特定阶级的利益,执行国家意志,社会性侧重于管理社会公共事务,而题干强调的是法定化,并非体现政治性与社会性;系统性强调行政组织各部分之间相互联系、相互作用形成有机整体,动态性强调行政组织随环境变化而变化,这与机构法定化所体现的特点不符;规范性侧重于规则、标

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