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Unit4WeloveanimalsPEP三年级上册
课时6Starttoread~Storytime
看看你能闯几关。
第一关:看图片读字母。
第二关:将图片和对应的单词连起来。duckpigdogtigerpandamonkey
第三关:将对话补充完整。1.—________________?—It’saduck.2.—_______________?—That’sanelephant.—__________________.What’sthisCool!IlikeitWhat’sthat
聪明的你闯过了几关呢?
StarttoreadFindandsay.
StarttoreadReadandcount.31311
Let’scheckListenandnumber.1234
Let’scheckLookandmatch.
Let’ssing
Storytime
参观动物园1.教师墙两侧贴上动物图片,模拟动物园场景。2.同学们参观动物园,自由交谈,互相询问并回答有些什么动物,都喜欢哪些动物。
3.示例:A:Look!What’sthis?/What’sthat?B:It’sanelephant.A:Cool!Ilikeit.B:Ilikethemonkey.
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
1熟记本节课所学的单词,和同桌唱一唱这首歌。完成配套的课后作业。
听力原文1.MrJones:What’sthis?Jone:It’samonkey.2.Girl1:What’sthat?Girl2:It’sateddybear.3.Boy:Lookatthatpanda.Girl:Ilikeit.Girl:Ihaveanorangebird.Boy:Wow!
课件PPT谢谢
请领导老师批评指正
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