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人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能知识点总结归纳完整版

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单选题

1、使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理与此相同的是（??）

A．电磁铁通电后“吸”引铁钉

B．紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上

C．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑

D．两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起

答案：B

使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，“吸”是利用大气压；

A．电磁铁通电后“吸”引铁钉是利用通电导线具有磁场，故A不符合题意；

B．紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上，是利用大气压工作的，故B符合题意；

C．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑是利用带电体能够吸引轻小物体，故C不符合题意；

D．两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起是利用分子之间存在引力，故D不符合题意。

故选B。

2、下列现象能用分子动理论解释的是（）

①温度越高，蒸发越快；②酒精与水混合后总体积变小；③液体很难被压缩；④在显微镜下，看到细菌在活动；⑤化纤衣服很容易粘上灰尘

A．①②③④B．③④⑤C．①②③D．①②③④⑤

答案：C

①温度越高，分子无规则运动加快，蒸发越快，故能用分子动理论解释；

②酒精与水混合后，由于分子间存在间隙，总体积变小，故能用分子动理论解释；

③液体难以被压缩，是因为分子有一定的体积和分子间存在斥力，故能用分子动理论解释；

④在显微镜下，看到细菌在活动，细菌不是分子，故不能用分子动理论解释；

⑤化纤衣服很容易粘上灰尘，这是静电现象，故不能用分子动理论解释。

综上所述：故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

3、有甲、乙两个温度和质量都相等的金属球，先将甲球放入盛有热水的烧杯中，热平衡后水温降低了Δt。然后，把甲球取出，再将乙球放入烧杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则两种金属的比热容大小的关系是（??）

A．c甲c水B．c甲=c乙C．c甲c乙D．c甲c乙

答案：D

先后将甲乙两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同，由题知

不计热损失，甲乙两球吸收的热量相同，而乙球比甲球少升高了Δt，即乙球的末温低,由上述分析可知，质量相同的甲乙两球，吸收相同的热量，乙球升高的温度少，所以乙球的比热容大，即

故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

4、下列各物理量可用来鉴别物质的是（）

①密度????②?体积????③?质量????④?比热容

A．①②B．②③C．①④D．②④

答案：C

密度和比热容是物质的特性，一般情况下不同物质的特性不同，所以可用密度和比热容来鉴别物质，而体积和质量不是物质的特性，不能用来鉴别物质，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

5、如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他只受重力和摩擦力的作用

C．他的重力势能减小，动能不变，机械能减少

D．他的势能转化为动能，机械能不变

答案：C

AB．小朋友在下滑的过程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB错误；

C．小朋友沿着滑梯匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度不变，动能不变，机械能减小，故C正确；

D．小朋友沿着滑梯匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。

故选C。

6、下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（）

A．冰熔化时温度不变，内能也不变

B．钻木取火利用热传递改变内能

C．用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性

D．高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理

答案：D

A．冰熔化时吸热，温度不变，内能增大，故A错误；

B．钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，属于做功改变物体的内能，故B错误；

C．水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。用热水袋取暖利用了水的比热容大的特性，故C错误；

D．高压锅的原理，是高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物，故D正确。

故选D。

7、将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（NO2）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶如图所示的四种放置方法，最合理的是（ρ二氧化碳ρ空气）（??）

A．B．

C．D．

答案：A

A．虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，最有说服力，故A最合理；

B．密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动，故B不合理；

C．瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以