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幼儿园非遗扇面绘画教案(2篇)

幼儿园非遗扇面绘画教案一

一、教学目标

1.让幼儿了解扇面绘画这一非遗文化的历史和艺术特点，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

2.引导幼儿学习扇面绘画的基本技巧，如构图、色彩搭配等，提高幼儿的绘画能力和审美水平。

3.通过小组合作和集体创作，培养幼儿的团队协作精神和创新能力。

4.让幼儿在绘画过程中体验到成功的喜悦，增强自信心和成就感。

二、教学重难点

1.教学重点

介绍扇面绘画的历史和文化背景，让幼儿了解其独特的艺术魅力。

教授扇面绘画的基本技巧，如线条运用、色彩搭配和构图方法。

引导幼儿发挥想象力，创作具有个性的扇面绘画作品。

2.教学难点

如何让幼儿理解扇面绘画的独特构图方式，合理安排画面内容。

帮助幼儿掌握色彩的搭配原则，使作品色彩协调、美观。

激发幼儿的创新思维，避免作品千篇一律。

三、教学方法

1.直观教学法：通过展示各种扇面绘画作品、图片和视频，让幼儿直观地感受扇面绘画的艺术魅力。

2.示范教学法：教师亲自示范扇面绘画的基本技巧，如线条运用、色彩搭配和构图方法，让幼儿更直观地学习。

3.小组合作法：将幼儿分成小组，让他们合作完成一幅扇面绘画作品，培养幼儿的团队协作精神和创新能力。

4.启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发幼儿的思维，激发他们的创作灵感。

四、教学准备

1.物质准备

各种扇面绘画作品的图片、视频资料。

不同形状和材质的扇子若干，如折扇、团扇等。

绘画工具，如颜料、画笔、调色盘、画纸等。

展示架、相框等用于展示幼儿作品的物品。

2.经验准备

幼儿已有一定的绘画基础，了解基本的绘画工具和材料的使用方法。

对中国传统文化有一定的了解和兴趣。

五、教学过程

导入部分（10分钟）

1.教师手持一把漂亮的折扇走进教室，轻轻扇动，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友们，看老师手里拿的是什么呀？

幼：扇子！

2.展示不同形状和材质的扇子，让幼儿观察并触摸。

师：这些扇子一样吗？它们有什么不同的地方呢？

幼：有的是圆的，有的是折起来的；有的是纸做的，有的是布做的。

3.播放一段扇面绘画的视频，让幼儿欣赏精美的扇面绘画作品。

师：小朋友们，你们看这些扇子上的画漂亮吗？这些画都是画家们用画笔在扇面上画出来的，这就是我们中国的非遗艺术——扇面绘画。

知识讲解部分（15分钟）

1.介绍扇面绘画的历史和文化背景。

师：扇面绘画已经有很长很长的历史啦，在古代，很多文人墨客都喜欢在扇面上画画、题诗。扇子不仅可以用来扇风，还是一种很有文化内涵的艺术品呢。

2.讲解扇面绘画的艺术特点。

师：扇面绘画和我们平时在纸上画画有点不一样哦。扇面的形状是弧形的，所以我们在画画的时候要考虑怎么把画面安排得好看。而且扇面绘画的题材很丰富，有山水、花鸟、人物等等。

3.展示一些不同题材的扇面绘画作品，引导幼儿观察画面的构图、色彩和线条。

师：小朋友们，看看这幅山水扇面画，画家是怎么把山和水画在扇面上的呢？他用了哪些颜色呀？再看看这幅花鸟扇面画，小鸟和花朵的线条画得是不是很生动？

示范操作部分（20分钟）

1.教师选择一种扇面形状（如折扇），示范扇面绘画的基本技巧。

构图：教师在扇面上轻轻画出大致的轮廓，确定画面的主体位置。

师：小朋友们，我们先想想在扇面上画什么，比如我们画一朵花，要把花画在扇面的中间偏上一点的位置，这样看起来会更美观。

线条运用：教师用画笔示范不同的线条，如流畅的曲线、挺拔的直线等，表现花朵的形状和花瓣的纹理。

师：画花瓣的时候，我们要用流畅的曲线，就像这样，一笔一笔地画，要画得轻一些，这样花瓣才会很柔软。

色彩搭配：教师选择几种协调的颜色，为花朵上色，并讲解色彩搭配的原则。

师：我们可以用红色画花瓣，黄色画花蕊，绿色画叶子，这样红、黄、绿三种颜色搭配在一起，就会很鲜艳、很好看。而且在调色的时候，要注意颜色的浓淡变化哦。

2.鼓励幼儿提出问题，教师及时解答。

师：小朋友们，看老师画画的时候，你们有什么问题都可以问老师哦。

实践创作部分（30分钟）

1.将幼儿分成小组，每组发放几把扇子和绘画工具，让幼儿选择自己喜欢的扇面形状和绘画题材进行创作。

师：小朋友们，现在你们可以和小组里的小伙伴一起，选择一把扇子，然后想一想画什么，开始创作吧！

2.教师巡回指导，观察幼儿的创作情况，鼓励幼儿发挥想象力，大胆创作。

对于构图有困难的幼儿，教师给予适当的提示和帮助。

师：你想画一只小兔子，那可以把小兔子画在扇面的右下角，再给它画一些草地和小花，这样画面就更丰富啦。

对于色彩搭配不合理的幼儿，教师引导他们重新选择颜色。

师：你看，你用的这两种颜色放在一起有点太刺眼了，我们可以换一种颜色，比如把紫色换成蓝色，这样就会更协调一些。

鼓励幼儿尝试不同的绘画技巧和表现手法。

师