基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究开题报告

二、基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究中期报告

三、基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究结题报告

四、基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究论文

基于探究式学习的高中物理思维培养策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义随着新一轮课程改革的深入推进，高中物理教学正从知识本位向素养本位深刻转型，物理学科核心素养的落地对学生的科学思维、探究能力提出更高要求，而传统教学中“重结论轻过程、重灌输轻体验”的模式，往往导致学生思维僵化、探究意识薄