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2025秋八上道德与法治第七课第一节《珍视自由》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思

第三单元?勇担社会责任

第七课追求自由平等

第一节《珍视自由》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：理解自由是社会主义核心价值观的重要内容，认识到我国宪法和法律对公民自由权利的保障，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。

道德修养：明确自由需以遵守道德为前提，在行使自由权利时尊重他人人格尊严，拒绝侮辱、诽谤他人，提升尊重他人、坚守道德底线的修养。

法治观念：知晓自由是法律范围内的自由，掌握“珍惜宪法法律赋予的权利”“依法行使权利”的要求，树立“自由受法律约束、权利受法律保护”的法治意识。

健全人格：体会自

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