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八年级上册压轴题考试数学模拟试卷含答案
一、压轴题
1．已知在中，，点在上，边在上，在中，边在直线上，；
（1）如图1，求的度数；
（2）如图2，将沿射线的方向平移，当点在上时，求度数；
（3）将在直线上平移，当以为顶点的三角形是直角三角形时，直接写出度数．
解析：（1）60°；（2）15°；（3）30°或15°
【解析】
【分析】
（1）利用两直线平行，同旁内角互补，得出，即可得出结论；
（2）先利用三角形的内角和定理求出，即可得出结论；
（3）分和两种情况求解即可得出结论．
【详解】
解：（1），
，
，
，
，
；
（2）由（1）知，，
，
，
，
；
（3）当时，如图3，
由（1）知，，
；
当时，如图4，
，
点，重合，
，
，
由（1）知，，
，
即当以、、为顶点的三角形是直角三角形时，度数为或．
【点睛】
此题是三角形综合题，主要考查了平行线的性质，三角形的内角和定理，角的和差的计算，求出是解本题的关键．
2．直线与相互垂直，垂足为点，点在射线上运动，点在射线上运动，点、点均不与点重合．
（1）如图1，平分，平分，若，求的度数；
（2）如图2，平分，平分，的反向延长线交于点．
①若，则______度（直接写出结果，不需说理）；
②点、在运动的过程中，是否发生变化，若不变，试求的度数：若变化，请说明变化规律．
（3）如图3，已知点在的延长线上，的角平分线、的角平分线与的角平分线所在的直线分别相交于的点、，在中，如果有一个角的度数是另一个角的4倍，请直接写出的度数．
解析：（1）135°；（2）①45°；②不变；45°；（3）45°或36°
【解析】
【分析】
灵活运用三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角和；
（1）求出，，根据，即可解决问题；
（2）①求出，，根据，即可求出的值；
②根据即可得出结论；
（3）首先证明，，再分四种情况讨论①当时，②时，③时，④时，分别计算，符合题意得保留即可．
【详解】
解：（1）如图1中，，
，
，
，
又平分，平分，
，，
，
（2）如图2中：
①（三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角和），
平分，平分，
，，
，
；
②结论：点A、B在运动过程中，，
理由：
点A、B在运动过程中，的角度不变，；
（3）如图3中，的角平分线、的角平分线与的角平分线所在的直线分别相交于的点、，
，，
又为平角，
，
，
，
又在中：，
﹤，
在中，如果有一个角的度数是另一个角的4倍，则：
①当时，，
此时，
②时，，，
此时（不符合题意舍去），
③时，，
此时，
④时，，
此时（不符合题意舍去），
综上所述，当或时，在中，有一个角的度数是另一个角的4倍．
【点睛】
本题主要考查角平分线的定义，三角形内角和定理，以及分类讨论的数学思想的理解及应用，分类讨论时，没有讨论完全是本题的易错点．
3．（1）如图1，和都是等边三角形，且，，三点在一条直线上，连接，相交于点，求证：．
（2）如图2，在中，若，分别以，和为边在外部作等边，等边，等边，连接、、恰交于点．
①求证：；
②如图2，在（2）的条件下，试猜想，，与存在怎样的数量关系，并说明理由．
解析：（1）详见解析；（2）①详见解析；②，理由详见解析
【解析】
【分析】
（1）根据等边三角形的性质得出BC=AC，CE=CD，∠ACB=∠DCE=60°，进而得出∠BCE=∠ACD，判断出（SAS），即可得出结论；
（2）①同（1）的方法判断出（SAS），（SAS），即可得出结论；②先判断出∠APB=60°，∠APC=60°，在PE上取一点M，使PM=PC，证明是等边三角形，进而判断出（SAS），即可得出结论．
【详解】
（1）证明：∵和都是等边三角形，
∴BC=AC，CE=CD，∠ACB=∠DCE=60°，
∴∠ABC+∠ACE=∠DCE+∠ACE，
即∠BCE=∠ACD，
∴（SAS），
∴BE=AD；
（2）①证明：∵和是等边三角形，
∴AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCE=60°，
∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD，
即∠ACD=∠BCE，
∴（SAS），
∴AD=BE，
同理：（SAS），
∴AD=CF，
即AD=BE=CF；
②解：结论：PB+PC+PD=BE，
理由：如图2，AD与BC的交点记作点Q，则∠AQC=∠BQP，
由①知，，
∴∠CAD=∠CBE，
在中，∠CAD+∠AQC=180°-∠ACB=120°，
∴∠CBE+∠BQP=120°，
在中，∠APB=180°-（∠CBE+∠BQP）=60°，
∴∠DPE=60°，
同理：∠APC=60°，
∠CPD=120°，
在PE上取一点M，使PM=PC，
∴是等边三角形，
∴，∠PCM=∠CMP=60°
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