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三明市生物七年级上学期期中生物试题题
一、选择题
1.下面关于显微镜的操作不正确的是()
A.使用显微镜观察时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜
B.用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”
C.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光
D.观察显微镜时,用一只眼看若目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图
2.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是
A.竞争 B.共生 C.捕食 D.寄生
3.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()
A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争
4.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是()
选项
成语或诗句
影响因素
A
千里之堤,溃于蚁穴
生物
B
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
温度
C
种豆南山下,草盛豆苗稀
土壤
D
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
光照
A.A B.B C.C D.D
5.如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是()
A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二
B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫
C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性
D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为:
6.图A、B是动、植物细胞分裂示意图,下列细胞分裂的描述错误的是()
A.动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二
B.植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁
C.动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜
D.细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
7.一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是()
数种
量类
系统
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
物种8
物种9
A
0
90
0
0
30
30
0
0
40
B
200
350
0
0
30
0
0
0
40
C
150
250
100
800
40
30
50
20
1
D
300
200
0
0
0
0
0
50
50
A.A B.B C.C D.D
8.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据图分析下列说法错误的是()
A.若该图组成生态系统,其自动调节的能力是有限的
B.②→③→④构成一条食物链
C.③、④是消费者,④体内毒素富集最多
D.图中的生物构成了食物链和食物网
9.如图为某生态系统食物网示意图。据图分析下列说法错误的是(?)
A.图中含有5条食物链
B.图中属于消费者的生物共有5种
C.在草→兔→狐这条食物链中,含有毒物质最多的是狐
D.图中蛇和鹰只具有捕食关系
10.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种下花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中①、②两处应为
A.20℃不充足 B.20℃充足 C.30℃不充足 D.30℃充足
11.如图是绿色开花植物植株、花、果实和种子的示意图,下列说法错误的是()
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的 B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C.图丙中的②是由图乙中的⑤发育而来的 D.大豆油主要来自图丁中的④
12.小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境,②株高约50厘米,③叶片有输导组织,④叶背面有孢子囊群.那么该植物与下列哪种植物同属一类()
A. B. C. D.
13.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()
A.都是单细胞生物 B.都依靠孢子繁殖后代
C.都具有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化
14.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()
A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,用碘液染色一一便于观察到细胞核
B.观察草履虫,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维——防止草履虫运动过快
C.观察叶片的结构,用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮——便于观察到更多的气孔
D.观察口腔上皮细胞,在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水一一维持细胞的正常形态
15.下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是()
选项
名称
操作
目的
A
观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐
水
保持细胞的正常形态
B
光合作用能产生氧气
将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集
气体的试管口
检验收集
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