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舞蹈运动心理学在初中舞蹈校本课程中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨舞蹈运动心理学在初中舞蹈校本课程中的应用与实践，分析其对学生舞蹈学习效果的影响，并提出相应的教学策略。通过研究，本文发现舞蹈运动心理学在激发学生舞蹈兴趣、提高舞蹈技巧、培养团队协作精神等方面具有重要作用。

关键词：舞蹈运动心理学；初中舞蹈；校本课程；应用与实践

一、问题的提出

（一）舞蹈运动心理学在激发学生舞蹈兴趣方面的应用与实践

1.舞蹈运动心理学通过关注学生的心理需求，提高学生舞蹈学习的积极性

在初中舞蹈校本课程中，教师应关注学生的心理需求，运用舞蹈运动心理学的理论，调整教学内容和方法，使之更符合学生的兴趣。例如，教师