2025年校本培训总结经典版(3篇) .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年校本培训总结经典版

一、改变观念，营造氛围，更新教育观念

二、开拓创新，抓好常规，凸现课改特色

课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一

位语文教师的分内之事。

1、以本为本，深入钻研教材。

每节课都要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难点，精

心构思教学环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的

补充练习，做到“给学生一碗水，自己需有一缸水”的教学态度。

2、以学生为本，培养学生的能力

课堂中，以学生为主体，重在充分调动学生积极性，引导学生对

问题进行多方面思考，培养学生概括、判断能力、听说读写的综合运

用能力。提倡老师让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生喜欢上

语文。

3、课后反思，受益无穷

每次听课之后，都有一个交流反思的时间。我们语文组在这一点

上做得好，每一次活动之后，各位教师各抒己见，有争执，有交流并

能及时反思，这样可以更好提高的教学水平。

4、共同合作，集思广益

新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要。平时经常讨论教

学中的一些问题，讨论最佳教学设计方案，一起反思教学得失。尽可

能多地从网络上、书本上扩充信息，不断完善备课资料，力争向每一

个四十分钟要质量。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

认真积极地开展校内公开课、随堂课活动，促进教师集体教学水

平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。公开课是大家相互取长

补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，

组织听课，评课、总结。本学期共有____节公开课，其中陈凌凌、邵

海芳、吴君君、吴丽荷是校级公开课，吴丽荷又开了一次组内公开

课。我们还注重课后的反思和总结，特别是同一年级的教师在每上完

一节新授课后总会在一起讨论，虚心地向其他教师请教，有的教师把

好的教学建议以教后摘记、教学反思的形式记录下来。

三、求真务实，加强科研，推动教学改革

教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，

所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针

对性、有记录。我们本学期教研活动主要从以下几个方面开展：

1、取长补短，学习外地的经验。

每当市县举行公开课，我们都组织教师积极参加教学研讨活动，

与他校老师共同探讨、交流、学习，学习兄弟学校的先进经验，以便

改进自己的教学。

2、听课评课，完善教学评估制度。

公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真

抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。

3、总结经验，积极撰写论文。向科研要效益，向教学要质量。每

个学期，在个人教研的基础上，全组开展主题教研活动，本学期提出

的学年教研活动主题是“课堂提问的有效性”。在教学实践的基础

上，大家随时记录，随时总结，并写出科研论文。期末组内进行了教

学心得交流。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长

教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好