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xxxx小学集体备课教学设计
科目
语文
年级
二年级
册次
上册
主备教师
授课时间
2017年9月19日
课时
2
参备教师教师
语文教师
课题
第（三）单元《6.火红的枫叶》
教
学
目
标
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、通过对课文的领悟，了解（我）在林中寻找火红的枫叶是为了给老师做贺卡，从而激发学生对大自然、对老师的热爱之情。
教学
重难点
重点：学会本课生字、新词，体会汉字的结构美。
难点：背诵课文，体会师生之间的深厚感情，有尊敬老师的愿望。
教学过程
修改建议
导检
入查
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