难点解析鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步训练试题（含详解）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器甲、乙，在容器底部分别放置两个完全相同的实心小球A、B，现在容器中倒入体积相同的不同液体，待液体静止后发现容器中的液面h甲、h乙不相平，若容器底都受到液体的压强为分别p甲、p乙，下列判断正确的是（）

A．若h甲h乙，则p甲=p乙 B．若h甲h乙，则p甲＜p乙

C．若h甲＜h乙，则p甲=p乙 D．若h甲＜h乙，则p甲＜p乙

2、如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同，质量不同（mp＜mq）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四中方式放置，静止时对地面的压强分别是p甲、p乙、p丙、p丁分别在水平力F1，F2，F3，F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）

A．p甲＜p乙，F1＞F2 B．p乙＜p丙，F2＜F3

C．p丙＜p丁，F3＞F4 D．p丙=p丁，F3=F4

3、如图所示的情景中，能说明流体压强与流速关系的是（）

A．杯中水不流出

B．管式弹簧压强计

C．向两纸片中间吹气

D．托里拆利实验

4、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

5、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内水的质量为，水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克（m的取值不确定），底面积为，高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为（）

A． B．

C． D．

6、物理学中，常用一些图象来表示一些物理量间的变化关系，下列图象表示正确的是（）

A．物体处于静止状态

B．物体在水中所受压强与深度的关系

C．水的质量与体积的关系

D．物体所受重力与物体质量的关系

7、邵阳火车站站台上，标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车。是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近（）

A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大

C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小

8、以下实验或现象中运用了相同物理知识的是（）

①用吸管吸饮料

②热气球升空

③向硬币上方水平吹气，硬币跳到小盘内

④飞机起飞，机翼受到升力

⑤撤去酒精灯，被封口的易拉罐变瘪了

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

9、如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。若在容器的左侧装入酒精，在容器的右侧装入等高度的水，则橡皮膜（ρ水ρ酒）（）

A．向右侧凸起 B．向左侧凸起

C．保持相平，没有凸起 D．无法判断向哪侧凸起

10、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）

A．P甲P乙 B．P甲P乙

C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、将瓶子装上适量的水，一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口后发现管内水柱如图所示，由此可以判断：此时瓶内气体压强（填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将（填“升高”“不变”或“降低”）。

2、在图中，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，图甲表示力能使物体发生改变；图乙人能将饮料吸到嘴中，是利用了的作用。

3、如图所示，一个图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对钉帽的压力是40N。则：手指对钉帽的压强为Pa；图钉尖对墙的压强为Pa。

4、图（a）所示装置的名称是。图（b）（c）（d）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，从情景中可知：本实验探究的是液体内部