难点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动综合测试试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中正确的是（）

A．甲图中，此刻人对箱子的推力小于箱子受到的重力

B．乙图中，此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

C．丙图中，此刻箱子受到的摩擦力突然消失

D．丙图中，箱子在同一水平面上慢慢停下来的过程中受到的摩擦力大小不变

2、下列关于力的说法中，正确的是（）

A．两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用

B．推土机推土的时候对土施力，土对推土机没有施力

C．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，所以摩擦力总是充当阻力

D．用水平力推教室地面上的讲桌，但未推动，因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力

3、下列实例中，物体的运动状态保持不变的是()

A．旋转的木马 B．减速进站的火车

C．加速升空的火能 D．教室里墙上静止的黑板

4、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）

A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程

B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜

C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度

D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比

5、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈的拼搏，甲队取得了胜利。关于甲、乙两队之间的作用力，下列说法中正确的是（）

A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C．甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

D．甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对平衡力

6、如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是（）

A．木箱受到竖直向下的支持力

B．推木箱时，小军不受到木箱的作用力

C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力

D．若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动

7、拔河比赛是一种广泛的体育运动，尤其是学校班级间进行联谊活动时，拔河比赛更能展现一个班级的凝聚力。假设甲乙两个队在某次比赛时，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（）

A．两队拉力一样大 B．甲队拉力大

C．乙队拉力大 D．无法判断

8、如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（）

A．在衣服的拉链上涂些蜡

B．自行车转轴处装有滚珠轴承

C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字

D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链

9、关于重力，下列说法错误的是（）

A．重力是由于地球的吸引而产生的

B．重力的方向总是竖直向下的

C．重力与物体的质量成正比

D．1kg等于9.8N

10、小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现猜想与实验结果不相符合的是（）

A．使物体间的接触面变小，摩擦力就变大

B．使物体对接触面的压力变大，滑动摩擦力就变大

C．使接触面变光滑，摩擦力就变小

D．把滑动变成滚动，摩擦力就变小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是“探究”实验，应保持物体处于或匀速直线运动状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于。

2、篮球运动员用力投出篮球，这表明力可以改变物体的，投出的篮球在空中能继续前进，这是由于篮球具有，篮球在上升过程中重力势能，为了防止运动员在跑动过程中滑倒，运动员选取的运动鞋上有较深的花纹，这是为了增大。

3、

（1）建筑工人通常用线拴着一小石块，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是的原理制成的。若用细线拴着一小石块制成单摆，如图，当小石块向右摆动到最高点C时所有力同时消失，则小石块将会（选填“静止”“竖直下落”或“斜向上匀速直线运动”）。

（2）如图，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。后面的汽车B刹车后由于