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;色素;;2、实验注意事项;3、颜色;年代;普里斯特利的实验;萨克斯的实验;恩格尔曼的实验;鲁宾和卡门的实验;结论:光合作用释放的氧气中的氧全部来自水。;20世纪40年代,卡尔文(M.Calvin);叶绿体
中的色素;;;四、影响光合作用的因素:;;A;光照强度;(2)温度:;(3)CO2浓度:;b:CO2的补偿点;;(5)必需矿质元素的供应;;下图示某植物光合作用速度
与环境因素之间的关系。
据图回答:
⑴甲图表示在光线弱的情况下,
光合作用速度随____________
的增加,成正比例增加。
这种情况下,可以认为此时
主要影响的是光合作用过程的__________阶段。
⑵从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于___________,此时光合作用的_____________阶段受到限制。
⑶乙图中C点表示光照强度为B时,植物生长的___________。出现CD段的原因是__________________________。
⑷请在甲图中绘制50℃,植物光合作用速度变化的曲线。
⑸请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线。;五、光合作用与呼吸作用:;2、相关计算;3、一天之内相对封闭环境中CO2或O2变化曲线;图中的各曲线中,Ⅰ为某一农田
一昼夜的温度变化曲线、Ⅱ为
光照变化曲线、Ⅲ为植物吸收
二氧化碳的变化曲线,
请据图回答:
⑴植物在?????????段内制造有机物。
⑵植物在??????????段内积累有机物。
⑶d处凹陷,原因是温度过高,叶片上?????关闭,
?????????????吸收量减少,影响了光合作用中的??????????反应效率。
⑷a处凸起,原因是下半夜??????偏低,使呼吸作用??????????????。
;;[同类变式];[解析]本例主要考查影响光合作用因素:CO2浓度、光强,以及光合速率、呼吸速率和表观光合速率的关系(表观速率=光合速率-呼吸速率)。首先,要认真看清坐标的含义,然后进行曲线分析;其次,要把光合作用和呼吸作用联系起来考虑,并用两个生理过程进行的条件和时间进行分析。注意光合作用强度决定的制造有机物量与有机物总积累量之间的联系和区别;第三,乙图的E点C02吸收率降低的机理,不仅要从外界因子的整天变化情况及此时的限制因素考虑,还要联系植株的其他生理活动进行思考。
[答案](1)呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时;(2)BF;D;E(3)光照强度逐步减弱;ATP;NADPH(4)温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了C02原料的供应;[同类变式];;7、将一株经过饥饿处理(放在暗处24小时)的植物,先放在有光但无CO2的环境中,一段时间后,再移到无光但有CO2的环境中,发现其生成有机物的量如下图所示。请分析说明:;10.实验证明矿质元素会直接或间接地影响光合作用。图示水稻叶片氮、磷含量与光合作用速度的关系,请据图回答:;;光合作用与呼吸作用的相关计算;(2003年上海生物卷)在科学研究中常用呼吸商(RQ=
)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答:;(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目是______________________________。
(2)x代表____________________值,y代表______________________________值。
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是__________。
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行,为什么?__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______________________________。设对照的目的是___________
___________________________________________________________
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