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                3植物妈妈有办法;已(已经)(已知)甲(甲鱼)(甲方)
豆(红豆)(豆芽)识(认识)(识字)
纷(纷飞)(纷纷)经(经手)(经过)
如(如果)(比如)好(好人)(美好)
娃(女娃)(娃娃)洼(水洼)(洼地)
;()的大自然;()的菜花;()的桃花;蒲公英;()的苍耳;豌豆;孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物靠的啥办法?;;蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹,
孩子们就纷纷出发。;降落伞;1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习;
2、先一起大声读一读,然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她?;小组朗读赛;苍耳妈妈给孩子全身武装,
穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。;带刺的铠甲;豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。;豆荚;植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。;读一读,再写下来。;
;;1.风力:蒲公英、黑板树、青枫、大头茶、桃花心木
2、动物:鬼针草,车前草,小槐花、石榴、野葡萄
3、弹力:凤仙花,非洲凤仙,黄花酢浆草、豆荚
4、水力:水黄皮,棋盘脚,穗花棋盘脚,海檬果,睡莲、椰子
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