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高职院校实习指导手册

一、绪论：实习的意义与目标

实习是高等职业教育人才培养过程中至关重要的实践性教学环节，是连接理论学习与实际工作的桥梁，是学生从校园走向社会的重要过渡。通过实习，学生能够将课堂所学的专业知识应用于实际工作场景，提升职业技能和综合素养，培养职业道德和敬业精神，增强社会适应能力和就业竞争力。本手册旨在为高职院校学生提供全面、系统的实习指导，帮助同学们明确实习目标，规范实习行为，顺利完成实习任务，为未来的职业发展奠定坚实基础。

二、实习组织与管理

（一）学校职责

学校对学生实习工作负总责，统筹规划实习工作，制定实习管理相关制度和政策。教务处负责全校实习工作的宏观管理、协调与监督；各二级学院（系）具体组织实施本学院（系）的学生实习工作，包括实习单位的拓展与维护、实习计划的制定与落实、实习指导教师的选派与管理、实习过程的监控与质量评估等。

（二）学院（系）职责

各学院（系）应成立实习工作领导小组，由院（系）领导、专业负责人、骨干教师及辅导员组成，全面负责本单位实习工作的组织领导。具体职责包括：根据专业人才培养方案制定年度实习计划；联络、考察和确定实习单位，签订实习合作协议；选派责任心强、经验丰富的教师担任实习指导教师；组织召开实习动员大会，做好学生实习前的思想教育、安全教育和纪律教育；定期检查实习进展情况，及时处理实习中出现的问题；负责实习成绩的评定与实习资料的归档。

（三）实习指导教师职责

实习指导教师是学生实习期间的直接管理者和引导者，肩负着重要责任。其主要职责包括：熟悉实习单位情况和学生实习岗位要求；指导学生制定个人实习计划；通过多种方式（现场、电话、微信、邮件等）与学生保持密切联系，定期了解学生实习进展，解答学生疑问，帮助学生解决实习中遇到的困难；指导学生撰写实习日志和实习报告；对学生实习表现进行过程性考核和综合评价；与实习单位指导教师保持沟通，共同做好学生实习指导工作；及时向学院（系）汇报实习情况，包括学生出勤、纪律、安全及实习中出现的重大问题。

（四）实习单位职责

实习单位应指定专人负责实习生的管理与指导工作，为学生提供符合国家劳动安全卫生标准的实习场所和必要的劳动防护用品；根据实习计划和学生专业特点，安排合适的实习岗位，指派具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生的岗位技能培训和日常工作指导；向学生介绍单位概况、规章制度、安全操作规程等；合理安排实习生的工作时间和休息休假，保障实习生的合法权益；配合学校做好实习生的思想教育和管理工作，对学生实习表现进行客观评价，并向学校反馈实习意见。

（五）实习生职责

实习生是实习活动的主体，应充分认识实习的重要性，以积极饱满的态度投入实习。具体职责包括：严格遵守国家法律法规、学校各项规章制度以及实习单位的考勤制度、操作规程、保密制度等；服从学校和实习单位的双重管理，听从指导教师的安排和指导；认真学习，刻苦钻研，努力掌握专业技能，完成规定的实习任务；严格遵守劳动纪律和安全操作规程，确保人身和设备安全；尊敬师长，团结同事，展现高职学生良好的精神风貌；坚持撰写实习日志，详细记录实习内容、心得体会和遇到的问题及解决方法；实习结束后，按时提交实习报告、实习鉴定表等相关材料；主动与学校指导教师和企业指导教师沟通，及时汇报实习情况。

三、实习前准备

（一）思想准备

充分认识实习是职业教育的重要组成部分，是提升综合能力的关键环节。调整心态，从学生角色向职业人角色转变，培养积极主动的工作态度和吃苦耐劳的精神。明确实习目标，带着问题去实习，争取在实践中有所收获、有所成长。

（二）信息准备

1.了解实习单位：通过网络、宣传资料、指导教师介绍等多种渠道，了解实习单位的行业背景、企业文化、主营业务、组织架构等基本情况。

2.明确实习岗位：清楚实习岗位的工作内容、职责要求、所需技能，提前查阅相关资料，为岗位实习做好知识储备。

3.熟悉行业动态：关注所学专业对应行业的发展趋势、技术前沿和人才需求状况，拓宽专业视野。

（三）物资准备

1.证件材料：身份证、学生证、学校开具的实习介绍信、个人简历（根据单位要求）、相关技能证书复印件等。

2.学习用品：笔记本、笔、专业书籍、工具书等，方便记录实习笔记和查阅资料。

3.生活用品：根据实习地点和实习时长，准备必要的衣物、洗漱用品等。若实习单位提供住宿，需了解住宿条件并按需准备。

4.通讯工具：确保手机等通讯工具畅通，便于与学校、实习单位及家人联系。

（四）安全准备

1.人身安全：学习基本的安全防范知识，提高自我保护意识。了解实习单位的安全通道和消防设施位置。

2.财产安全：注意保管好个人财物，贵重物品随身携带或妥善存放。

3.交通安全：熟悉实习地点的交通状况，遵守交通规则，选择安全