冀教版英语秋上册Unit 6电影与剧场教学设计.pdfVIP

son36：Let’sGototheMovieTheatre!

一、分析

1.课文分析：本篇课文是关于功夫恐龙的内容介绍，语言简

单、明了，涉及到本单元前几篇课文中有关交通、动物等内容，是同

学们已经熟悉并掌握的句型，加上文章所配可爱的卡通，让本课

内容看起来就很亲切、活泼，给人很轻松、愉快的感觉。

2.教学重点:本课需要掌握的词汇、短语及句型。

3.教学难点:理解文章内容，能够根据复述课文。●知识

目标：

1）掌握词汇：movie,

（

theatre,price,hero,save,airport,hotel,magic,fight（2）掌握短语:by

bike;findout

●能力目标：根据语境，合理推断语境中的逻辑关系，提高逻辑

思维能力。●目标：通过阅读文章，增强学生的民族自豪感

●学习策略：预设和有关的问题，让学生带着问题去学习、

去体验。二、教学准备1.CAI课件；

2.picturesofsomeanimals三、教学步骤

StepⅠ.ClassOpening（3minutes）Teacherwillshowaposterof

KungFuPandaonthescreen.Askstudentsquestionslike:“Doyouknow

themovie?What’sitabout?”Studentsmaysay,“Yes.”Thentheteacher

cansay,“ButdoyouknowthemovieKungFuDinosaur?Ifnot,let’sgo

tothemovietheatre!”以广为大众喜爱的《功夫熊猫》海报导

第36课：我们去院吧！

一、分析

1.课文分析：本篇课文是关于功夫恐龙的内容介绍，语言

简单、明了，涉及到本单元前几篇课文中有关交通、动物等内容，是

已经熟悉并掌握的句型，加上文章所配的可爱的卡通，让

本课内容就看起来很可爱、活泼，给人很轻松、愉快的感觉。

2.教学重点：本课需要掌握词汇、朗读及句型。

3.教学难点：理解文章内容，能够根据复述课文。●知

识目标：

(1)掌握词汇：、戏剧、价格、、拯救、机场、酒店、

魔术、战斗(2)掌握短语：骑自行车；查出

●能力目标：根据语境，合理推断语境中的逻辑关系，提高逻

辑思维能力。●目标：通过阅读文章，增强学生的民族自豪感

●学习策略：预设和有关的问题，让学生带着问题去学习、

去体验。二、教学准备1.CAI课件；

2.一些动物的三、教学步骤

步骤一.开课（3分钟）老师将在屏幕上展示功夫熊猫的海报。

问学生这样的问题：“你知道这部吗？它讲了什么？”学生可

能会说：“是的。”然后老师可以说：“但是你知道