2025国考太原市公安执法岗位申论必刷题及答案.docxVIP

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2025国考太原市公安执法岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分,共45分)

1.题目

阅读以下材料,概括当前太原市公安执法工作中面临的突出问题。

材料

近年来,太原市公安机关在维护社会治安、保障群众安全方面取得显著成效,但执法过程中仍存在一些突出问题。部分基层民警执法理念滞后,对新型犯罪手段认识不足,导致打击效果不佳。同时,执法程序不规范现象时有发生,如部分案件调查取证不严谨,证据链不完整,影响案件公正处理。此外,警力资源紧张,基层民警工作压力大、任务重,导致部分民警存在疲劳执法现象。此外,与群众沟通不畅,部分民警缺乏服务意识,导致警民关系紧张。最后,执法信息化建设滞后,部分办案场所设备老化,影响执法效率。

要求

(1)准确、全面概括材料反映的问题;

(2)条理清晰,语言精练。

答案

当前太原市公安执法工作中面临的主要问题包括:

1.执法理念滞后:部分基层民警对新型犯罪手段认识不足,导致打击效果不佳;

2.执法程序不规范:部分案件调查取证不严谨,证据链不完整,影响案件公正处理;

3.警力资源紧张:基层民警工作压力大、任务重,导致部分民警存在疲劳执法现象;

4.警民沟通不畅:部分民警缺乏服务意识,导致警民关系紧张;

5.执法信息化建设滞后:部分办案场所设备老化,影响执法效率。

解析

本题考查考生对材料中关键信息的归纳概括能力。作答时需紧扣材料,准确提炼问题,避免主观臆断。材料中直接或间接反映的问题应全部涵盖,并分条列项清晰呈现。

2.题目

阅读以下材料,概括太原市公安部门提升执法规范化水平的具体措施。

材料

为提升执法规范化水平,太原市公安机关采取了一系列措施。一是加强执法培训,定期组织民警学习法律法规和典型案例,提高执法能力。二是完善执法监督机制,建立执法质量考评体系,对执法行为进行全过程监督。三是推广科技执法,引入智能监控系统,提升执法效率。四是优化警民沟通渠道,设立警民联系点,及时回应群众诉求。五是强化内部管理,对执法不规范的民警进行问责,确保执法公正。

要求

(1)准确、全面概括措施内容;

(2)条理清晰,语言精练。

答案

太原市公安部门提升执法规范化水平的主要措施包括:

1.加强执法培训:定期组织民警学习法律法规和典型案例,提高执法能力;

2.完善执法监督机制:建立执法质量考评体系,对执法行为进行全过程监督;

3.推广科技执法:引入智能监控系统,提升执法效率;

4.优化警民沟通渠道:设立警民联系点,及时回应群众诉求;

5.强化内部管理:对执法不规范的民警进行问责,确保执法公正。

解析

本题考查考生对材料中具体措施的归纳概括能力。作答时需准确提炼太原市公安部门的措施,避免遗漏或添加无关内容。

3.题目

阅读以下材料,概括太原市公安部门在推进执法公开方面的主要做法。

材料

为推进执法公开,太原市公安机关采取了一系列举措。一是定期发布执法数据,通过政府网站和微信公众号公开案件办理情况。二是设立执法公开栏,在派出所、交警队等场所公示执法流程和标准。三是开展执法公开活动,邀请群众代表旁听案件审理,接受社会监督。四是建立执法公开平台,整合执法信息,方便群众查询。五是加强执法公开宣传,通过媒体宣传执法公开的意义和成效。

要求

(1)准确、全面概括做法内容;

(2)条理清晰,语言精练。

答案

太原市公安部门推进执法公开的主要做法包括:

1.定期发布执法数据:通过政府网站和微信公众号公开案件办理情况;

2.设立执法公开栏:在派出所、交警队等场所公示执法流程和标准;

3.开展执法公开活动:邀请群众代表旁听案件审理,接受社会监督;

4.建立执法公开平台:整合执法信息,方便群众查询;

5.加强执法公开宣传:通过媒体宣传执法公开的意义和成效。

解析

本题考查考生对材料中具体做法的归纳概括能力。作答时需准确提炼太原市公安部门的做法,并分条列项清晰呈现。

二、综合分析题(共2题,每题20分,共40分)

1.题目

阅读以下材料,分析太原市公安部门在提升群众安全感和满意度方面面临的挑战,并提出对策建议。

材料

近年来,太原市公安机关在提升群众安全感和满意度方面取得了一定成效,但仍然面临一些挑战。一是部分群众对公安工作期望过高,对执法过程不理解,导致矛盾加剧。二是基层民警工作压力大,部分民警存在职业倦怠现象,影响服务态度。三是社会治安形势复杂,新型犯罪手段层出不穷,给执法工作带来新挑战。四是警民沟通不畅,部分民警缺乏群众工作能力,导致警民关系紧张。五是执法资源不足,部分派出所警力短缺,影响执法效能。

要求

(1)分析当前面临的挑战;

(2)提出对策建议,确保建议具有针对性和可操作性。

答案

挑战

1.群众期望过高:部分群众对公安工作期望过高,对执法

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