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2025国考铁岭市医疗卫生岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题10分）

1.题目

阅读给定材料，概括铁岭市近年来在提升基层医疗卫生服务能力方面采取的主要措施。

答案

铁岭市近年来主要通过以下措施提升基层医疗卫生服务能力：

（1）加强基层医疗机构基础设施建设，增加财政投入，改善诊疗环境；

（2）推进家庭医生签约服务，扩大服务覆盖面，提高居民健康管理水平；

（3）实施基层医务人员培训计划，提升专业技能和服务意识；

（4）建立分级诊疗机制，引导患者合理就医，缓解大医院压力；

（5）推广远程医疗技术，促进优质医疗资源下沉。

解析

本题答案围绕“基层医疗卫生服务能力提升”这一核心主题，从设施建设、服务模式、人才培养、机制改革和技术应用五个方面进行归纳，逻辑清晰，涵盖材料关键信息。

2.题目

根据给定材料，概括铁岭市在应对人口老龄化过程中，医疗卫生领域面临的主要挑战。

答案

铁岭市医疗卫生领域在应对人口老龄化过程中面临的主要挑战包括：

（1）老年病医疗资源不足，专业医护人员短缺；

（2）医保支付压力增大，财政负担加重；

（3）基层医疗机构服务能力薄弱，难以满足老年人多样化需求；

（4）健康管理服务体系不完善，慢病防控效果不佳；

（5）老年人就医观念保守，主动健康管理意识不强。

解析

答案从资源、财政、服务、管理及社会认知五个维度分析挑战，紧扣“人口老龄化”背景，与铁岭市实际情况相符。

3.题目

阅读给定材料，归纳铁岭市在推动“健康铁岭”建设中的创新举措。

答案

铁岭市推动“健康铁岭”建设的创新举措包括：

（1）建立区域健康信息平台，实现医疗数据共享；

（2）开展“互联网+医疗健康”服务，优化就医流程；

（3）推行健康生活方式干预，加强公共卫生宣传；

（4）深化医联体建设，促进优质资源下沉；

（5）引入社会资本，多元化发展健康产业。

解析

答案聚焦“创新”主题，从技术、服务、管理、产业四个方面提炼关键措施，体现铁岭市特色做法。

二、综合分析题（共2题，每题15分）

1.题目

给定材料中提到“铁岭市部分基层医疗机构存在‘小病大医’现象”，请分析这一现象产生的原因及影响。

答案

原因：

（1）基层医疗机构服务能力不足，缺乏权威性，导致患者信任度低；

（2）医务人员收入与诊疗量挂钩，存在过度医疗倾向；

（3）医保政策设计不合理，未有效约束不合理用药；

（4）患者就医习惯未转变，倾向于“看大医生”“用大牌药”。

影响：

（1）增加患者就医负担，造成医疗资源浪费；

（2）加重基层医疗机构运营压力，影响服务质量；

（3）破坏分级诊疗秩序，加剧大医院拥堵。

解析

答案分“原因”“影响”两层次展开，原因部分从医患双方、政策及经济利益角度分析；影响部分则侧重社会和系统层面，逻辑严密。

2.题目

材料中提到“铁岭市通过‘医防融合’提升公共卫生服务效能”，请结合实际，分析“医防融合”的优势及面临的困境。

答案

优势：

（1）整合医疗与预防资源，提高效率，降低成本；

（2）变被动治疗为主动管理，降低慢性病发病率；

（3）强化基层健康管理体系，提升居民健康素养；

（4）促进健康产业发展，形成良性循环。

困境：

（1）医务人员角色定位不清，防病能力不足；

（2）公共卫生资金投入不足，支持力度有限；

（3）居民健康意识薄弱，参与度不高；

（4）数据共享机制不完善，信息壁垒突出。

解析

答案采用“优势”“困境”对比结构，结合铁岭市医疗卫生现状，分析全面且具有针对性。

三、提出对策题（共1题，20分）

1.题目

给定材料反映铁岭市部分偏远地区群众就医不便，请提出至少三条具体可行的改进建议。

答案

（1）优化基层医疗机构布局，增设乡镇卫生院和村卫生室，提升服务覆盖面；

（2）推行“巡回医疗”制度，定期组织大医院专家下乡义诊，解决疑难杂症；

（3）发展“互联网+医疗健康”，开通远程会诊平台，让偏远地区患者享受优质服务；

（4）完善医保报销政策，降低偏远地区患者就医负担，提升就医积极性。

解析

答案从设施、人才、技术和政策四个角度提出建议，措施具体，可操作性强，符合铁岭市实际。

四、应用文写作题（共1题，25分）

1.题目

假设你是铁岭市卫健委工作人员，请草拟一份关于推广家庭医生签约服务的通知。

答案

铁岭市卫生健康委员会关于进一步推进家庭医生签约服务的通知

各区县卫健委、各医疗机构：

为提升基层医疗卫生服务能力，切实保障居民健康，现就进一步推广家庭医生签约服务通知如下：

一、明确目标。到2025年底，全市家庭医生签约覆盖率达到70%，重点人群签约率不低于85%。

二、优化服务。丰富签约内容，提供健康体检、慢病管理、用药指导等个性化服务。

三、强化激励。将签约服务纳入绩效考核，对表现突出的团队给予奖励。