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学校设备维护维修规程
一、总则
设备维护维修是保障学校正常教学、科研和生活秩序的重要环节。本规程旨在规范学校设备维护维修工作，确保设备安全、高效运行，延长使用寿命，提高使用效率。所有涉及设备维护维修的人员必须严格遵守本规程。
二、维护维修范围
（一）设备维护维修包括日常保养、定期检修和故障维修。
（二）日常保养由设备使用部门负责，定期检修由后勤管理部门统筹安排，故障维修由专业维修人员处理。
三、维护维修流程
（一）日常保养
1.设备使用部门每日对所使用设备进行清洁、检查，确保设备外观和基本功能正常。
2.重点检查项目包括：电源连接、显示屏亮度、键盘鼠标灵敏度、打印机墨盒余量等。
3.发现小问题及时处理，无法自行解决的可联系后勤管理部门。
（二）定期检修
1.后勤管理部门根据设备类型和使用频率制定年度检修计划。
2.检修内容包括：内部清洁、部件更换、性能测试等。
3.检修前需通知使用部门，避免影响正常使用。
4.检修完成后填写检修记录，存档备查。
（三）故障维修
1.设备故障报修流程：
(1)使用部门填写《设备故障报修单》，注明设备名称、故障现象、报修时间。
(2)后勤管理部门派维修人员到场检测，确定故障原因。
(3)根据故障类型选择维修方案：
-可现场修复的立即处理；
-需更换部件的记录备件需求，统一采购；
-无法修复的设备按规定报废。
2.维修过程中需确保安全，断电操作时需悬挂警示标识。
3.维修完成后，使用部门需确认设备功能恢复正常，并在报修单上签字确认。
四、维护维修记录管理
（一）所有维护维修工作均需详细记录，包括：设备名称、使用部门、报修时间、故障现象、维修内容、更换部件、维修人员、完成时间等。
（二）记录需存档至少两年，便于后续查询和分析。
五、注意事项
（一）维修人员需持证上岗，熟悉设备操作和维修技术。
（二）维修过程中需严格遵守安全操作规程，防止触电、烫伤等意外事故。
（三）设备维修所需备件需定期盘点，确保库存充足。
（四）鼓励使用部门定期开展设备自查，减少故障发生。
一、总则
设备维护维修是保障学校正常教学、科研和生活秩序的重要环节。本规程旨在规范学校设备维护维修工作，确保设备安全、高效运行，延长使用寿命，提高使用效率。所有涉及设备维护维修的人员必须严格遵守本规程。
二、维护维修范围
（一）设备维护维修包括日常保养、定期检修和故障维修。
（二）日常保养由设备使用部门负责，定期检修由后勤管理部门统筹安排，故障维修由专业维修人员处理。
三、维护维修流程
（一）日常保养
1.设备使用部门每日对所使用设备进行清洁、检查，确保设备外观和基本功能正常。
2.重点检查项目包括：
(1)电源连接：检查电源线是否完好，插头是否牢固，避免松动或破损。
(2)显示屏亮度：调整至适宜亮度，防止过亮或过暗影响视力。
(3)键盘鼠标灵敏度：测试按键是否灵活，鼠标移动是否顺畅，有无卡顿现象。
(4)打印机墨盒余量：检查墨盒状态，及时更换或补充墨水，避免卡纸。
3.发现小问题及时处理，无法自行解决的可联系后勤管理部门。
（二）定期检修
1.后勤管理部门根据设备类型和使用频率制定年度检修计划，并提前一个月发布。
2.检修内容根据设备特性细化，例如：
(1)电脑：清洁内部灰尘，检查散热风扇运转情况，更新操作系统和驱动程序。
(2)打印机：校准打印头，检查纸张传输装置，清理进纸滚轮。
(3)实验室设备：检查电路连接，校准测量仪器，更换易损部件。
3.检修前需通知使用部门，避免影响正常使用。通知内容包括：检修时间、设备停用安排、检修负责人联系方式。
4.检修完成后填写检修记录，记录需包含以下信息：
(1)设备编号；
(2)检修日期；
(3)检修内容；
(4)发现问题及处理方法；
(5)维修人员签字；
(6)使用部门确认签字。
检修记录需存档备查，电子版上传至后勤管理系统，纸质版存放在设备使用部门。
（三）故障维修
1.设备故障报修流程：
(1)使用部门填写《设备故障报修单》，注明设备名称、故障现象、报修时间、所在位置。报修单需包括以下信息：
-设备名称及型号；
-故障现象描述（详细、具体）；
-设备使用情况（报修前是否正常使用）；
-联系人及联系方式。
(2)后勤管理部门派维修人员到场检测，确定故障原因。检测过程中需记录以下信息：
-设备运行状态；
-故障现象复现步骤；
-初步判断的故障部位。
(3)根据故障类型选择维修方案：
-可现场修复的立即处理，例如更换损坏的插头、调整设置等。维修完成后，使用部门需确认设备功能恢复正常，并在报修单上签字确认。
-需更换部件的记录备件需求，统一采购。采购流程需遵循以下步骤：
1.维修人员填写《备件申请单》，注明备
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