2025年智慧校园技术规格书 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

智慧校园技术规格书

一、技术要求编制依据

··········JGJ25-2025；

··············GB20251-2025；

··········GB/T20252-2025；

·················GB/T20259-2025；

《数据中心设计规范》GB50174-2017；

《教育建筑电气设计规范》JGJ310-2013；

《建筑设备监控系统工程技术规范》JGJ/T334-2014；

《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008；

《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2012；

《公共广播系统工程技术规范》GB50526-2010；

《有线电视系统工程技术规范》GB/T50200-94；

《智能建筑设计标准》GB50314-2015；

《安全防范工程技术规程》GB50348-2018；

《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007；

《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-2013；

本项目提供的设计任务书及其他相关文件。

二、智慧校园概况

智慧校园信息化建设是在传统校园的基础上，利用先进

的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成

的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。

它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如

图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、

君子忧道不忧贫。——孔丘

办公等）的全部数字化。校园网络及其应用系统构成整个校

园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在绿色智慧校

园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、

管理、服务等活动的全部过程管理，从而达到提高教学质量、

科研水平、管理水平的目的。

三、相关技术要求

（一）总体要求

绿色智慧校园是高校信息化的高级形态，是对数字校园

的进一步扩展与提升，它综合运用云计算、物联网、移动互

联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等

新兴信息技术，全面感知校园物理环境，智能识别师生个体

特征和学习、工作情景，将学校物理空间和数字空间有机衔

接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的

生活环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，实现以

人为本的个性化创新服务。

绿色智慧校园应当涵盖便捷的办公模式、泛在的育人模

式、时尚的娱乐模式和实时的科研模式，而智慧型校园建设

的目标是要使我们拥有一个“绿色节能型、平安和谐型、科学

决策型、服务便捷型”的大学校园。

（二）建筑设备管控系统

建筑设备管控系统针对对象主要包括：电梯、公共照明、

空调自控、新风系统、排风机、污水坑、集水坑、高低压变

配电、发电机的管理。实现楼宇自动化控制系统管理中心对

各种机电设备进行全方位的监视、控制，以及各设备间的联

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

动控制和节能管理。