中图钟版初中地理七上1.1.4《地球的自转和公转》教学课件 (共16张PPT).pptVIP

授课人：赵峻羚

湖北省孝感市安陆市实验初中

日月星辰的东升西落

寒来暑往的四季更替

01

地球的自转

观察：

4、地球自转产生的现象

3、地球自转的周期

1、地球自转的中心

2、地球自转的方向

昼夜交替、时差

一天（24小时）

自西向东

地轴

4、地球自转产生的现象

3、地球自转的周期

1、地球自转的中心

2、地球自转的方向

地球的自转

5、自转特点：

活动：

地轴是倾斜的

一天中，早上影子朝向方向，傍晚时影子朝向方向，正午时影子在方向，这时影子在一天中最（长或短）

赤道上空

北极上空

南极上空

活动：

将我们看到的用图画下来————

02

5、地球公转产生的现象

4、特点

3、地球公转的周期

2、地球公转的方向

1、地球公转的中心

地球的公转

观察：

昼夜长短的变化、四季更替

地球公转的轨道平面与地轴的固定夹角是66.5°

一年（365天）

太阳

自西向东

一年中太阳直射点的位置移动路径

03

一年中，

当太阳直射赤道时，北半球物体影子朝方。南半球的影子朝方。

当太阳直射北回归线时，物体的影子朝北，且影长长度最。

当太阳直射南回归线时，物体的影子朝北，北回归线以北物体影子长度最。

北回归线

南回归线

赤道

二分二至日影图（侧视）

夏至

春分

（秋分）

冬至

活动：

将我们看到的用图画下来————

二分二至日影图（极地投视）

夏至

秋分或春分

冬至

活动：

将我们看到的用图画下来————

03

总结

04

活动拓展

1．日月星辰每天绕地球东升西落，其原因是（）

A.日月星辰绕地球转动B.地球绕日月星辰转动、

C.地球自转的方向自西向东D.地球绕太阳公转的结

2．下列现象是由于地球不停地自转而产生的（）

A.白昼和黑夜B．昼夜交替

C.四季变化D.昼夜长短的变化

3．上海世博会中国地区馆的外墙采用篆书来装饰，传递着二十四节气的人文地理信息。一年二十四节气的划分依据是（）

A．地球绕太阳公转B．地球自转

C．月球绕地球运动D．太阳活动的强弱

4．右图是地球上昼夜分布示意图(阴影部分表示黑夜)，A地的季节和此时的昼夜长短状况是（）

①冬季②夏季③昼短夜长④昼长夜短

A．①③B．①④C．②③D．②④

5．右图中A、B、C、D四地中昼夜长短变化幅度最小的是（）

A．AB．BC．C D．D

6．下列现象由地球公转引起的是（）

A.家住淄博的小明早晨给远在美国纽约的姨妈打电话，姨妈却说“晚上好”

B.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日

C.正午时学校操场上旗杆的影子冬天长夏天短

D.昼夜以24小时为周期交替

活动拓展

7．下列节日威海市日出时间最早的是（）

A．三八妇女节B．五一劳动节

C．六一儿童节D．十一国庆节

8．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（）

A．我们常德市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷

B．我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间

C．我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短

D．地球上出现昼夜更替现象

9．我们感觉不到地球自转的原因是（）

A．地球在运动，人没有运动

B．人跟地球一起运动，

地球以外的参照物太远，人们感觉不到

C．地球运动太快，人们感觉不到

D．地球运动太慢，人们感觉不到

活动拓展

湖北省孝感市安陆市实验初中

设计制作：赵峻羚