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2024-2025学年部编版三年级语文下册期中综合素质评价试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、看拼音,写词语。
bàofùzhuāngziyōuyángāoxìng
____________________________________
chūcǎixīnzhēngwēixiàoliánméng
____________________________________
二、比一比,再组词。
绕()慢()意()坚()
娆()漫()意()坚()
三、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
心()肉()()()不舍()心悦目
_________________________________________
四、选词填空。
居然虽然但是的确
1.小明()平时学习很努力,这次考试()没有取得好成绩。
2.外面的天气()很冷,他()坚持去上学。
3.这里的风景()非常美丽,()很多游客都慕名而来。
五、修改病句。
1.我们一定要爱护地球的生态环境。
2.他兴奋地跳着,唱着,好像自己就是那朵快乐的小花。
3.老师对我们说,要好好学习,天天向上。
六、按要求写句子。
1.把句子写得更具体:春天来了,花园里很美。
2.用“虽然……但是……”造句。
3.把反问句改为陈述句:难道我们不应该保护环境吗?
七、根据课文内容填空。
1.《燕子》一文中,描写燕子飞行时翅膀的姿态的句子是:_________,_________。
2.《古诗二首》中的诗句“_________,_________”表达了诗人对家乡的思念之情。
3.《赵州桥》一文中,说明赵州桥设计科学,跨度大的句子是:_________,_________。
八、阅读短文,回答问题。
小草
春天来了,小草从土里钻了出来。它嫩嫩的,绿绿的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。小草很顽强的,即使风吹雨打,它也从不屈服。夏天,小草长得更加茂盛了,它给人们带来一片清凉。小草虽然很小,但它有着顽强的生命力,它用自己的绿色装点着大地,给人们带来快乐和希望。
1.短文主要写了什么?
2.你认为小草具有怎样的精神?
3.你喜欢小草吗?为什么?
九、习作。
题目:那一次,我明白了_______
要求:先把题目补充完整,然后写一篇作文。注意内容具体,语句通顺,表达真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、看拼音,写词语。
报负装置幽咽高兴
采茶新正微笑联盟
解析思路:考察学生对拼音的掌握程度和书写能力。根据所学拼音知识进行拼读,并准确书写对应的汉字。
二、比一比,再组词。
围绕缓慢意思坚强
燃烧浪漫意见坚定
解析思路:考察学生对形近字、同音字的辨析能力和组词能力。注意区分形近字的部首、字义,以及同音字的读音和字义,然后根据字义进行组词。
三、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
心惊肉跳恋恋不舍心旷神怡
(造句:春天的公园里,景色宜人,让人心旷神怡。)
解析思路:考察学生对成语的积累和运用能力。根据对成语含义的理解进行补充,并选择一个成语造句,要求句子通顺,符合逻辑。
四、选词填空。
居然虽然但是的确
1.虽然小明平时学习很努力,但是这次考试却没有取得好成绩。
2.外面的天气虽然很冷,但是他居然坚持去上学。
3.这里的风景的确非常美丽,很多游客都慕名而来。
解析思路:考察学生对关联词语的理解和运用能力。根据句子的意思和逻辑关系,选择合适的关联词语填空。例如,“虽然……但是……”表示转折关系,“居然”表示出乎意料,“的确”表示肯定。
五、修改病句。
1.我们一定要保护地球的生态环境。
(解析:去掉“的”)
2.他兴奋地跳着,唱着,好像自己就是那快乐的小花。
(解析:“好像”改为“如同”或“仿佛”)
3.老师对我们说,要好好学习,天天向上。
(解析:去掉“对……说”)
解析思路:考察学生修改病句的能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、用词不当、语序混乱等。需要学生仔细阅读句子,找出病因并进行修改。
六、按要求写句子。
1.春天来了,花园里百花盛开,绿草如茵,景色非常美丽。
2.虽然天气很冷,但是他还是坚持出门锻炼身体。
3.我们应该保护环境。
解析思路:考察学生的句子表达能力。第1题要求把句子写得更具体,需要添加细节描写;第2题要求用“虽然……但是……”造句,需要表达转折关系;第3题要求把反问句改为陈述句,需要去掉反问语气词,并改变句式。
七、根据课文内容填空。
1.凌空飞舞悠然自得
2.日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川
3.横跨在河面上,只有一个主拱,下面没有
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