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1分数的意义和性质复习浙教版5下第1单元
1.把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的（)。A.B.C.√
2.根据“红花朵数是黄花的”可知，是把（）看作单位“1”。A.红花的朵数B.黄花的朵数C.红、黄花的朵数√
3.小红每天看一本书的，是把（）看作单位“1”。A.一本书B.一本书的总页数C.小红看的页数D.每天看的页数√
4.用分数表示各图的涂色部分。()()()()
5.一袋大米重50千克，已经用去，已经用去多少千克？答：已经用去26千克。50×＝26（千克）1325
6.121197
304860847.找出下面每组数的最小公倍数。
8.564535534349
272036722818153039.
10.把下面的各组分数通分。324035401548284829391042942
11.比较每组两个分数的大小。＞＜＜＜＞＞
12.＞＞＜＝
13.把下面的小数化成分数。453251625132035014
0.50.750.87514.在□里填上适当的分数或小数。
今天你收获了什么？
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