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鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一未装满液体的密闭杯子,先正立放在水平桌面上,如图甲所示,然后反过来倒立在水平桌面上,如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中,液体对下底的压强分别是pA和pB,液体对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB.则下列关系式正确的是()
A.pApB,FAFB B.pApB,FA=FB
C.pApB,FA<FB D.pA<pB,FAFB
2、如图所示,质量为10kg,底面积为500cm2的圆柱体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上,该容器足够高,底面积为200cm2,内盛有8kg的水。若将一物体M分别放在圆柱体A上表面的中央和浸没在容器B的水中时,圆柱体A对水平面的压强变化量和水对容器B底部压强的变化量相等(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),则()
A.未放上物体M时,圆柱体A对水平地面的压强为2×105Pa
B.容器B内水的体积为0.08m3
C.物体M的密度为2.5×103kg/m3
D.物体M未放入容器B时,容器B底部受到的水的压强为4×104Pa
3、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验任务的是()
A.探究压强与压力大小的关系
B.验证液体压强与液体密度的关系
C.探究流体压强与流速的关系
D.验证大气压强的存在
4、如图,均匀正方体甲和乙放置在水平地面上,对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后,剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙切去的体积、和切去的质量、的关系是()
A.>,>
B.<,>
C.<,<
D.>,<
5、如图所示的动车组时速可达250km/h,当动车组高速列车经过时,若人离铁轨太近容易被吸进铁轨,从物理学来分析,这是因为高速行驶的列车与人之间的()
A.空气流速增大,压强增大 B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速减小,压强增大 D.空气流速增大,压强减小
6、如图所示,底面积为的甲、乙两个实心圆柱体,已知它们的高度,且对水平桌面的压力。若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同质量,剩余部分对桌面的压强分别为、,则截去部分的高度、的关系是()
A., B.,
C., D.,
7、以下估测最接近事实的是()
A.一部手机的重力约为50N
B.教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N
C.一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa
D.1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强
8、如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()
A.玻璃管稍微倾斜管口没有离开液面,管内外水银面高度差将变小
B.玻璃管稍微向上提起管口没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向水银槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
9、如图所示,在高低不同的两个水平面上,放着甲、乙两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯,两只杯里装有相同质量的不同液体,静止时液面恰好相平。甲杯中A点和乙杯中B点到液面的距离H相同;甲杯中A点和乙杯中C点到甲、乙杯底部的距离H也相同。A、B、C三处位置所受到液体的压强分别是、、,则()
A. B. C. D.
10、王静家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法中错误的是()
A.牙膏盖子中间的尖头是为了增大压力刺破牙膏
B.牙膏盖子上面的竖纹是为了增大摩擦力
C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
D.挤压牙膏时是通过加大压力来增大压强的
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。如图所示,接种疫苗的注射器针头做得很尖,是为了(选填“增大”或“减小”)压强,便于进行肌肉注射;注射前,医生将注射器活塞推至注射器筒底部,这样做是为了利用把药液压入注射器内。
2、意大利科学家首先通过实验
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