山西省太原市山西大学附中2024年高三3月份模拟考试生物试题含解析.docVIP

山西省太原市山西大学附中2024年高三3月份模拟考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）

A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因

B．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极

D．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上

2．下图为甲遗传病的某家系图，II-4不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为7%。下列分析正确的是（）

A．甲遗传病可能为伴X显性病

B．仅考虑甲病，图中的患者有两种基因型

C．甲病的发病率等于该致病基因的基因频率

D．III2与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为7/428

3．蚂蚁种群中蚁后（吃富含蛋白质食物的雌性蚂蚁幼虫发育而成）负责产卵，工蚁（雌性蚂蚁幼虫因摄食蛋白质食物较少发育而成）负责照顾蚁后和幼崽、觅食等，但其很可能永远不会有自己的后代。下列相关叙述正确的是（）

A．只有蚁后具有繁殖能力，出生率很低，不利于种群的维持

B．年龄组成为增长型的蚂蚁种群，其未来种群数量不一定会增多

C．用性引诱剂诱杀蚂蚁雄性个体，主要以增大死亡率来降低其种群密度

D．采用样方法调查该种蚂蚁的种群密度时，应在富含蛋白质的地区取样

4．下列有关植物激素运输的描述，正确的是（）

A．太空空间站中横放的植物幼苗，因为未受到重力影响，所以生长素无法极性运输

B．细胞分裂素在植物体内的运输，主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位

C．在菜豆叶柄切段中，14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2～3倍，说明脱落酸的运输方式为极性运输

D．对胚芽鞘施用2，4﹣二硝基苯酚（呼吸抑制剂），发现生长素的极性运输受到阻断，说明生长素的极性运输是主动运输

5．已知某品系油菜种子的颜色由一对等位基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。下表是用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行实验的结果，不能得出的结论是

组别

亲代

F1表现型

F1自交所得F2的表现型及比例

实验一

甲×乙

全为产黑色种子植株

产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1

实验二

乙×丙

全为产黄色种子植株

产黑色种子植株：产黄色种子植栋=3：13

A．由实验一可知，种子颜色性状中黄色对黑色为隐性

B．当R基因存在时会抑制A基因的表达

C．乙的基因型为aarr或AARR

D．实验二中F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为10/13

6．科研人员调查了某种群数量的动态变化，首次测得的种群数量为N0，第t年测得的种群数量为Nt，如图表示Nt/N0的值随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（）

A．N3即为k/2

B．图中a值大于1

C．图中N1/N0代表种群增长速率

D．图中第6年，该种群数量达到环境容纳量

7．以下关于“探究2，4-D对插枝生根的作用”实验说法正确的是（）

A．实验只需配制一种适宜浓度的2，4-D溶液 B．本实验不需要设置对照组

C．2，4-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的 D．需每天测量每根枝条上根的总长度

8．（10分）将一盆置于密闭透明容器内的绿色植物放在黑暗环境（温度适宜）中，t1时刻给予充足的光照，t4时刻再补充一定量的CO2，继续培养一段时间。在培养的过程中实时检测装置内O2的释放速率，结果如图所示。不考虑其他生物的影响，下列叙述错误的是（）

A．t0~t1，该密闭装置内O2的含量应持续下降

B．t3时刻，该绿色植物的呼吸速率等于光合速率

C．t3~t4，CO2浓度是限制光合速率的主要因素

D．t4~t5，该绿色植物的净光合速率逐渐增大

二、非选择题

9．（10分）为探究番茄光合作用所需的最适光照强度，取7株各有5个叶片、株高相近的某种番茄幼苗，分别放在7个25℃的密闭玻璃容器内，实验装置如图所示。实验开始先测定室内CO2浓度，然后分别以7种不同