五年级上册语文课件－5 装满昆虫的衣袋｜苏教版 (共34张PPT).pptVIP

装满昆虫的衣袋;;法布尔，法国昆虫学家，他用一生的时间深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，这些写“虫子”的书一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动。其中最有代表性的是《昆虫记》这部昆虫学巨著。;;;;你知道法布尔为什么要把衣袋里装满昆

虫吗？你能从课文里找出相关的语句来说明

吗？;法布尔从小就对小虫子非常着迷。

可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。

正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。;着迷：;法布尔对昆虫、对自然的迷恋;你觉得法布尔是一个怎样的人？

1、法布尔从小就对小虫子非常着迷。

2、可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。

3、正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。;思考：;一（1）：法布尔是一位伟大的科学家、小时候的生活环境。

二（2-10）：法布尔小时候很喜欢昆虫。

三（11）：法布尔凭借对昆虫的着迷，进入了科学的殿堂。;指名读课文第一自然段，思考走

进法布尔的故乡，你有什么感受？通过对法布尔生活环境的描述，在这里有什么作用？;学习课文1自然段：;学习课文2-4自然段：;“妈妈，我在这儿呢！瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。

三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。

;他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……

;想象情境，三天里他是怎样捉纺织娘的？可能遇到哪些困难？;学习课文五至十自然段：;有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了???他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣赏。这一天，它还捡了好多的贝壳和彩色的石子。把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

;法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。

;“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，拣这些没用的玩意儿！快给我扔了！”

母亲也在一旁厉声地责备：“拣石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”;正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。;你知道本文的中心思想吗？归纳本文主题;《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。;人们对法布尔的评价;兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。--法布尔

观察，观察，再观察。--巴甫洛夫

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

--苏霍姆林斯基

;法布尔的口袋里装满的不仅仅是（），还装满了（）还装满了（）

昆虫石头贝壳，昆虫他对昆虫的痴迷

热爱对科学的执着

;课后习题;;