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苏教版七年级下册期末数学必备知识点试卷经典套题
一、选择题
1．下列运算正确的是（）
A． B．（a3）3=a6 C．（ab）2=ab2 D．a3·a2=a5
答案：D
解析：D
【分析】
分别根据合并同类项，幂的乘方运算法则，积的乘方运算法则以及同底数幂的乘法法则逐一判断即可．
【详解】
解：A．a-3与a3不属于同类项，不能合并，故A选项不合题意；
B．（a3）3=a9，故B选项不符合题意；
C．（ab）2=a2b2，故C选项不符合题意；
D．a3?a2=a5，故D选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法，合并同类项以及幂的乘方与积的乘方，掌握相关运算法则是解答本题的关键．
2．下列图形中，与是同位角的是（）
A． B． C． D．
答案：B
解析：B
【分析】
两条线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样的一对角叫做同位角．
【详解】
解：根据同位角的定义可知B选项中∠1与∠2在直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，故是同位角．
故选：B．
【点睛】
本题主要考查同位角的定义，准确理解同位角的定义，是解本题的关键．
3．已知关于，的方程组，则下列结论中正确的是()
①当＝5时，方程组的解是；
②当，的值互为相反数时，＝20；
③当＝16时，＝18；
④不存在一个实数使得＝．
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③
答案：C
解析：C
【分析】
①把a＝5代入方程组求出解，即可做出判断；
②根据题意得到x+y＝0，代入方程组求出a的值，即可做出判断；
③当＝16时，得到x+y=4，即y=4﹣x，代入方程组求出a的值，即可做出判断；
④假如x＝y，得到a无解，本选项正确；．
【详解】
解：①把a＝5代入方程组得：，
解得：，本选项错误；
②由x与y互为相反数，得到x+y＝0，即y＝﹣x，
代入方程组得：，
解得：a＝20，本选项正确；
③当＝16时，得到x+y=4，即y=4﹣x
代入方程组得：，
解得：a＝18，本选项正确；
④若x＝y，则有，可得a＝a﹣5，矛盾，
故不存在一个实数a使得x＝y，本选项正确；
故选：C．
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．
4．若a＜b，则下列各式中正确的是（）
A．a＋b＜0 B．－a＜－b C．＞ D．a－b＜0
答案：D
解析：D
【分析】
根据不等式的性质逐个判断即可．
【详解】
解：A、∵a＜b，∴a+b不一定小于0，如a=0，b=1，a+b＞0，故本选项不符合题意；
B、∵a＜b，∴-a＞-b，故本选项不符合题意；
C、∵a＜b，∴＜，故本选项不符合题意；
D、∵a＜b，∴a-b＜0，故本选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了不等式的性质，能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键，注意：不等式的性质1是：不等式的两边都加（或减）同一个数或式子，不等号的方向不变，不等式的性质2是：不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，不等式的性质3是：不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．
5．不等式组的解集是x＞2，则m的取值范围是（）
A．m≤2 B．m≥2 C．m≤1 D．m＞1
答案：C
解析：C
【分析】
分别解出不等式，进而利用不等式的解得出m+1的取值范围，进而求出即可；
【详解】
解：∵不等式组的解集是x＞2，
解不等式①得x＞2，
解不等式②得x＞m+1，
不等式组的解集是x＞2，
∴不等式①解集是不等式组的解集，
∴m+1≤2，
解得：m≤1，
故选：C．
【点睛】
本题考查了解一元一次方程组，根据不等式组的解得出m+1的取值范围是解题的关键；
6．给出下列4个命题：①不是对顶角的两个角不相等；②三角形最大内角不小于60°；③多边形的外角和小于内角和；④平行于同一直线的两条直线平行．其中真命题的个数是（）
A．1 B．2 C．3 D．4
答案：B
解析：B
【分析】
①举反例说明即可，②利用三角形内角和定理判断即可，③举反例说明即可，④根据平行线的判定方法判断即可．
【详解】
解：①如：两直线平行同位角相等，所以不是对顶角的两个角不相等，错误，；
②若三角形最大内角小于60°，则三角形内角和小于180°，所以三角形最大内角不小于60°，正确；
③如：三角形的外角和大于内角和，所以多边形的外角和小于内角和，错误；
④平行于同一直线的两条直线平行，正确．
故选：B．
【点睛】
本题考查了命题的真假，熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键，当命题的条件成立时，结论也一定成立的命题叫做真命题；当
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