2025年武汉市公务员考试《申论》预测卷（湿地花城保护主题）.docVIP

2025年武汉市公务员考试《申论》预测卷（湿地花城保护主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料一

武汉，这座充满魅力的城市，因水而生，依水而兴。湿地资源丰富是武汉独特的生态禀赋，武汉现有国际重要湿地4个、国家重要湿地4个、省级重要湿地10个，湿地面积16.25万公顷，占全市国土面积的18.9%，是全球同纬度地区湿地资源最丰富的城市之一。

近年来，武汉大力推进湿地花城建设，致力于打造人与自然和谐共生的生态家园。通过一系列举措，城市的湿地生态系统得到有效保护和修复，湿地景观不断优化，花城特色日益彰显。漫步武汉街头，处处可见繁花似锦与湿地美景相互交融的画面，吸引着众多市民和游客流连忘返。

然而，随着城市的快速发展和人口的不断增加，湿地花城保护也面临着诸多挑战。一些地方存在湿地侵占、生态破坏等问题，部分湿地周边的生态环境质量有待提升，湿地生态系统的完整性受到一定影响。如何在发展中更好地保护湿地花城，成为武汉亟待解决的重要课题。

资料二

为加强湿地花城保护，武汉出台了一系列政策法规。《武汉市湿地保护条例》明确了湿地保护的范围、原则和措施，为湿地保护提供了法律保障。同时，相关部门还制定了湿地生态修复规划，加大了对湿地生态修复项目的投入，通过植树造林、水系连通等工程，改善湿地生态环境。

在湿地花城建设过程中，武汉注重发挥科技支撑作用。利用卫星遥感、无人机监测等技术手段，对湿地资源进行动态监测，及时掌握湿地变化情况。同时，开展湿地生态系统研究，探索湿地生态保护与修复的有效方法，为湿地花城保护提供科学依据。

此外，武汉还积极开展湿地保护宣传教育活动，提高市民的湿地保护意识。通过举办湿地科普讲座、湿地文化展览等形式，让市民了解湿地的重要性和保护湿地的意义，引导市民自觉参与湿地保护行动。

资料三

武汉某区在湿地花城保护方面采取了一系列积极有效的措施。成立了专门的湿地保护管理机构，负责统筹协调湿地保护工作。加强对湿地周边区域的巡查监管，严厉打击非法侵占湿地、破坏湿地生态的行为。

在湿地生态修复方面，该区实施了多个项目。例如，对某片退化湿地进行生态修复，通过种植水生植物、投放鱼苗等方式，改善湿地水质和生物多样性。同时，在湿地周边建设生态缓冲带，减少人类活动对湿地的干扰。

为了提升湿地景观品质，该区还结合当地文化特色，打造了一批具有观赏性的湿地景观。如建设湿地花海，在不同季节种植不同花卉，形成独特的景观效果。这些景观不仅吸引了大量游客，也为市民提供了休闲娱乐的好去处。

资料四

尽管武汉在湿地花城保护方面取得了一定成效，但仍存在一些问题。部分企业和个人环保意识淡薄，为了追求经济利益，不惜破坏湿地生态环境。一些地方的湿地保护规划执行不够严格，存在违规开发建设的现象。

此外，湿地保护资金投入相对不足，导致一些湿地生态修复项目和保护设施建设无法顺利推进。湿地生态监测体系还不够完善，对湿地生态变化的监测和预警能力有待提高。

资料五

湿地花城保护对于武汉的可持续发展具有重要意义。良好的湿地生态系统是城市的生态屏障，能够调节气候、净化空气、涵养水源，为城市居民提供优质的生态环境。同时，湿地花城也是武汉的特色名片，能够吸引更多游客，促进旅游业发展，带动相关产业繁荣。

湿地还具有丰富的文化价值。武汉的湿地孕育了独特的湿地文化，如古老的渔猎文化、水乡民俗文化等。保护湿地花城，有利于传承和弘扬这些优秀的文化遗产，增强城市的文化底蕴。

三、作答要求

（一）根据“给定资料1”，概括武汉湿地花城保护面临的挑战。（10分）

要求：准确、全面，不超过150字。

（二）根据“给定资料2”，分析武汉在湿地花城保护中采取了哪些措施。（15分）

要求：分析全面，条理清晰，不超过250字。

（三）根据“给定资料3”，总结武汉某区在湿地花城保护方面的经验。（20分）

要求：总结准确，内容具体，不超过300字。

（四）根据“给定资料4”，指出武汉湿地花城保护存在的问题。（15分）

要求：概括准确，语言简洁，不超过150字。

（五）请围绕“湿地花城保护”这一主题，自拟题目