五年级上册语文课件-9 鲸｜人教新课标.pptVIP

9鲸;在生活中，我们常常会读到说明性文章。这些文章，不论是讲清楚植物的形态特征，还是说明白动物的生活习性，不论是介绍产品的使用方法，还是解释自然现象的形成原因，都要使用一些说明方法。

学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。;鲸 大肥猪 上腭

哺乳动物 滤出来

肚子 肺 又粗又矮

判断 胎生 ;思考：;种类;学习课文第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？

;;;不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到他的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。;;不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。他要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到他的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。;请默读2-7自然段，把运用了说明方法的句子用“——”画出来，再读一读，想一想用了什么说明方法，并体会这样写的好处。;它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。;;不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样:;鲸的种类;;鲸是怎样演化成鱼的样子的？;这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?;须鲸在海洋里游的时候，张着大嘴，把小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千公斤。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

鲸睡觉的时候总是几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。;鲸的生活习性（1）;鲸的生活习性（2）;鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面。;鲸的生活习性（3）;;鲸的生活习性（4）;课文采用了几种说明方法？;;默读课文2—7自然段，思考：课文中使用了哪些说明方法？从哪些句子中可以看出？;地球之最——蓝鲸;海中霸王——虎鲸;保护野生动物，

保护人类家园。

让大地充满生命的绿色，

让动物与人类同在蓝天下

——平安地生活！;鲸的自述

嗨！大家好！我是一只可爱的小鲸。你们可别看我们长得像鱼，就叫我们鲸鱼。其实，我们鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。

我们鲸主要分为两大类，须鲸和齿鲸。

???我们用肺来呼吸，这也说明了我们是哺乳动物。我们鲸每隔一段时间就必须浮出海面来换一次气，因为我们鲸的鼻孔是长在脑袋顶上的，当我们换气的时候，鼻孔会喷出一股强大的水柱。人人都说这比喷泉还美呢！;鲸的自述

嗨！大家好，我是一头鲸，而且是海洋中最大最大的鲸－蓝鲸。我是真正的海上巨兽，平均长度约26米，最高记录为33.5米，平均体重150吨。我这样大的巨兽需要大量的食物，我们蓝鲸一天消耗100万卡左右的热量，相当于1吨磷虾，磷虾是它的大宗食物。我游入浅滩，吞进满口的水和磷虾。1吨磷虾被充当活塞的舌头过滤出来，舌头迫使水通过悬挂于上颚两侧的似大筛子结构的鲸须流出去。我们的舌头厚3米多，重量比一头大象还重。