中图版高中地理必修一2.1《大气的热状况与大气运动》课件(共21张PPT).pptxVIP

1第一节大气的热状况与大气运动

学习目标:1、理解大气的削弱作用和保温作用的基本原理2、掌握大气的受热过程3、运用大气热力作用的原理分析解决问题

31、阴天的白天气温为何比晴天的白天气温低？2、天空为何呈现蔚蓝色？3、交通信号灯为何用红灯示停、绿灯示行？4、拉萨为何有“日光城”之称？却是“高处不胜寒”？5、多云的夜晚比晴天的夜晚气温如何？为什么？思考：

一、大气受热过程：

5要求：1、阅读：教材P33/342、思考回答：①大气对太阳辐射的削弱作用的具体表现。②大气对地面的保温作用的过程。阅读

61、大气的削弱作用（1）吸收作用（2）反射作用（3）散射作用

7对流层臭氧吸收紫外线平流层地面水汽和二氧化碳吸收红外线大气的吸收作用特点:具有选择性O3吸收紫外线CO2、水汽吸收红外线

8地面大气的反射作用特点:无选择性

9地面大气的散射作用特点:具有选择性

10大气吸收19%大气和地面反射、散射34%太阳大气上界到达地面的太阳辐射地面吸收47%

11太阳高度与太阳辐射经过的大气路程长短的关系地球大气圈

12

13玻璃温室原理2、大气的保温作用

14太阳短波辐射地面长波辐射射向宇宙空间玻璃温室

15大气的上界地面吸收地面辐射大气吸收大气逆辐射太阳辐射削弱作用大气对地面的保温作用

16大气上界地面太阳辐射地面吸收大气吸收地面增温地面辐射大气吸收射向宇宙空间射向宇宙空间大气辐射射向地面大气对地面的保温作用“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”大气增温

17ABCDEGHF大气对太阳辐射的削弱作用短波辐射长波辐射太阳辐射到达地面太阳辐射大气吸收太阳辐射地面辐射大气吸收地面辐射射向宇宙地面辐射射向宇宙大气辐射大气逆辐射

18课堂巩固练习?

19读右图“大气受热过程示意图”，完成1～3题。大气上界①③④②地面大气散射反射吸收宇宙空间1．图中序号含义正确的是A．①太阳辐射B．②大气辐射C．③大气逆辐射D．④地面辐射2．近地面大气主要的直接热源是A．①B．②C．③D．④3．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使A．①增强B．②增强C．③减弱D．④减弱

204.近地面大气的主要直接热源是A.太阳辐射B.大气辐射C.地面辐射D.大气逆辐射5．古人有“放火作煴(yūn燃烧不旺的火堆冒出的浓烟)，少得烟气，则免于霜矣”的防御霜冻做法，该做法使A.太阳辐射增强B.地面辐射增强C.短波辐射增强D.大气逆辐射增强

再见