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燕语教育部编版语文四年级语文下册第一单元优秀实用教案

部编版语文四年级下册第一单元教学设计

1、古诗三首

教学目标

1、认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。

教学重点

1、认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。

教学难点

教学准备

课件

教学过程

第一课时

?课时目标

1、认识“徐、篱、疏”3个生字，会写“宿、徐、篱、疏”4个字。

2、有感情地朗读《宿新市徐公店》，背诵、默写《宿新市徐公店》。

?教学过程

一导入新课，理解诗题

1、出示导语，明确单元主题。

（1）课件出示单元导语。

（2）师指名读；生齐读。

（3）师导入：今天，让我们一起学习第一单元的课文，走进乡村，去感受惬意、闲适的田园生活吧！

2、导入新课，明确本节课的学习目标。

（1）师引导：同学们，今天我们就来学习本单元的第一课《古诗词三首》。（课件出示《古诗词三首》）

（2）明确本节课目标：学习第一首古诗，认识一位诗人。

（1）课件出示初夏荷塘图片，指名用自己的话说说图中的景色。

（2）师引导：图中的景色让你想起了哪一首古诗？谁能背诵给大家听？

（3）师指名背诵。（相机出示课件《小池》）