难点解析鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项测评试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底容器，分别盛有质量相等的液体，A、B两点到容器底部的距离相等。则液体对A、B两点的压强pA、pB的大小关系是（）

A．pApB B．pApB C．pA=pB D．无法确定

2、放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示，则水对两容器底的压强和，和水对两容器底的压力和的大小比较

A．， B．，

C．， D．无法判断

3、下列数值与实际情况最接近的是（）

A．中学生的质量约为500kg

B．一个鸡蛋受到的重约为5N

C．麦积山上的大气压低于

D．物理课本放在1m2的桌面中央，对桌面的压强约为1Pa

4、如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，则乒乓球（）

A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

5、用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

C．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

6、新冠肺炎疫情期间，各地白衣战土最美逆行。由于病毒强大的传染性必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕（如图所示）。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适。下列说法中正确的是（）

A．口罩的弹性绳形变量越大，弹性绳的弹性势能越小

B．压痕深说明压强较小

C．要减轻压痕只能把口罩系得松一点

D．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积，减小了压强

7、图示的四个实例中，属于增大压强的是()

A．书包的背带较宽

B．大型运输车装有很多车轮

C．图钉尖很尖锐

D．滑雪板的面积较大

8、如图所示，两容器中分别装有相同高度的酒精和水（ρ酒精ρ水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，则它们的大小关系是（）

A．pApBpC B．pApBpC

C．pApB=pC D．pA=pB=pC

9、中闻有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强。请问是通过下面哪种方法来增大压强的（）

A．增大受力面积 B．减小受力面积

C．增大压力 D．减小压力

10、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以（填“增大”或“减小”）压强。

2、如图所示的平底容器重量为3N，底面积为30cm2，内装6N水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央（不计容器壁厚度），则水对容器底的压力大小为N；容器对水平桌面的压强为Pa。

3、物理知识在日常生活中有着广泛的应用，如图所示：“乳牛自动喂水器”利用的是原理；修筑拦河大坝时要做成上窄下宽，主要是根据的规律（选填“固体压强”、“液体压强”或“气体压强”）。

4、如图所示，足够高的薄壁柱形容器A（底面积为2×10-2m2）和均匀圆柱体B置于水平地面上（ρBρ水），A中盛有体积为2×10-3m3的水，B物体的底面积为5×10-3m2，高为0.2m，现将圆柱体B沿水平方向分成大小