2025年部编版四年级下册语文《猫》教案范文三篇 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

部编版四年级下册语文《猫》教案范文三篇

生活中很多人都喜欢小宠物，今天小编给大家带来的是关于部编版四年级下册

语文《猫》教案范文，希望可以帮助到大家。

部编版四年级下册语文《猫》教案范文一

1、《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的

古怪性格和它满月时的淘气可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。

2、引导学生通过充分阅读体会猫的特点，感受猫的可爱，学习作者在语言和

文章表达上的特点，体会作者表达感情的特别方式。

学情分析：

猫是较常见的家养小动物，学生对猫比较熟悉，绝大多数学生见过，有的学生

还养过猫。在教学中激趣唤起学生的生活体验，体会猫的性格特点。在读中整

体感知人和动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。引导学生感受

作者用具体事实表现动物特点的描写方法。

教学目标：

1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写性格、任凭、贪玩、尽职、屏息

凝视等词语。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的

喜爱之情。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。

教学重点和难点：

1、重点：通过理解和朗读重点词句，了解作者是抓住猫的什么特点来描写

的。

2、难点：在教师的引导下，学生讨论探究，学习作者真实、具体的表达方

法，体会课文蕴涵的感情。

教学过程：

一、导入

1、导语：大家都知道著名作家老舍吧他的作品言语朴实，语句优美，常常给

人留下深刻印象，今天，我们就要来学一篇他写的文章。

2、揭示题目：猫

3、学生齐读题目。

二、初读课文，初步了解文章内容，理清文章条理

1、自由轻声读课文。

思考：①作者是从哪两方面来写猫的

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

②给课文分段。

2、指名读，交流。

①课文从“猫的性格古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。(板

书)

②分段：第一段：13节，第二段：第4节

(一)概括第一段段意。

1、分节朗读，划出表述这一段内容的句子。(第一句)

师：这句话是这一段中的总起句。

2、理解“猫的性格实在有些古怪”

“古怪”是什么意思(板书：古怪)

读出句子语气。

3、这一段抓住猫的什么特点来描写它的古怪呢自由读第一段。

交流后出示板书：

老实、贪玩、尽职

胆小、勇猛

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

4、运用中心句归纳段意。

(1)温习学过的中心句归纳段意法。

(2)说说段意：猫的性格实在有些古怪。

5、朗读第一段。

三、落实训练目标

1、读文章第二段，思考句子间是什么关系(总分总)

2、用“中心句归纳法”概括段意：满月的小猫淘