人教版数学五年级上册 3.3.1商的近似数 课后作业（基础）（含解析）.docxVIP

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3.3.1商的近似数课后作业（基础）

用“四舍五入”法求商的近似数（知识点、重点）

1．下面算式中，商大概要标记在“↓”的位置的是（????）。

A． B． C． D．

2．甜甜买了12个苹果，用去9.2元，平均每个苹果()元。（得数保留两位小数）

3．一间教室铺上地砖，用教室面积÷每块砖的面积＝块数的方法时，当商不是整数时，结果一般用四舍五入法取块数。()

4．用四舍五入取近似值，并填入下表．??

保留整数

保留一位小数

保留两位小数

①3.89×0.62

()

()

()

②10.09×1.03

()

()

()

③89÷1.3

()

()

()

5．中华鲟在我国被列为国家一级重点保护野生动物，有“长江鱼王”之称。资料显示，雄性中华鲟长1.7米，体重50千克以上；雌性中华鲟体长2.3米，体重120千克以上。雌性中华鲟的体长约是雄性中华鲟体长的多少倍？（结果保留一位小数）

判定被除数的最大值和最小值（知识点、重点）

6．一个数除以0.4，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.8，被除数最小是（????）。

A．1.536 B．1.5 C．1.52

7．一个数除以4.5的商是一个两位小数，把商四舍五入保留一位小数后是2.8，这个数最大是()。

8．一个数除以1.2，商是两位小数，商保留一位小数取近似值是2.8.这个数最大是，最小是。

9．一个数除以1.7，商是两位小数。商保留一位小数是4.3，被除数最小是多少？

10．37÷m＝n。n是一个两位小数，保留一位小数是5.0。m最大是多少？最小呢？说明理由。

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《3.3.1商的近似数课后作业（基础）》参考答案：

1．B

【分析】根据已知条件的图形标记可知，商的结果比3大且比4小，比较接近4，再根据小数除法的计算法则，分别将选项里的结果计算出来即可判断。

【详解】A．，商的结果比4大，不符合题意；

B．，商的结果比3大且比4小，另外3.73比较接近4，符合题意；

C．，商的结果比3小，不符合题意；

D．，商的结果比4大，不符合题意；

故答案为：B

【点睛】本题考点利用小数除法结合图标解决问题，题型比较常见易考。

2．0.77

【分析】已知买苹果的价钱是9.2元，数量有12个，根据总价÷数量＝单价，代入数据即可求出每个苹果的单价，得数保留两位小数。

【详解】9.2÷12≈0.77（元）

即平均每个苹果0.77元。

【点睛】此题主要考查商的近似数，利用小数除法的计算，求出结果。

3．×

【分析】根据题意，如果采取“四舍五入法”取块数，会出现教室地砖不够铺的情况，在这种情况下应选择“进一”法取块数。

【详解】一间教室铺上地砖，用教室面积÷每块砖的面积＝块数的方法时，当商不是整数时，结果一般用进一法取块数。

原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】取近似数的方法有：四舍五入法、进一法、去尾法，要联系生活实际，选择正确的近似数取法。

4．22.42.411010.410.396868.568.46

【解析】略

5．1.4倍

【分析】求雌性中华鲟的体长约是雄性中华鲟体长的多少倍，用雌性的体长除以雄性的体长即可，商保留一位小数需要看百分位，根据“四舍五入”的方法保留近似数。

【详解】2.3÷1.7≈1.4

答：雌性中华鲟的体长约是雄性中华鲟体长的1.4倍。

【点睛】此题主要考查小数除法的计算，掌握求近似数的方法也是解题的关键。

6．B

【分析】由题意可知，除数是0.4，根据被除数＝商×除数，要使被除数最小，则应使商最小；商是一个两位小数，商保留一位小数是3.8，取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，要考虑3.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.84，“五入”得到的3.8最小是3.75，据此可知商应是3.75，据此解答即可。

【详解】3.75×0.4＝1.5

则被除数最小是1.5。

故答案为：B

7．12.78

【分析】要考虑2.8是一个一位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.8最大是2.84，“五入”得到的2.8最小是2.75，然后根据被除数＝商×除数解答问题即可。

【详解】商四舍五入保留一位小数后是2.