五年级上音乐课件-拉德茨基进行曲_人教新课标（2014秋）.pptVIP

音乐之声∮拉德茨基进行曲

教材分析《拉德茨基进行曲》是人民音乐出版社初中音乐七年级上册第4单元《行进中的歌》中的内容。《拉德茨基进行曲》是由老约翰?施特劳斯所创作，献给拉德茨基将军的。全曲既有进行曲的节奏，又比较轻松诙谐。

拉德斯基进行曲，管弦乐曲，奥地利作曲家老约翰·施特劳斯作于1848年。是老约翰最著名的代表作，经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后一首曲目。每年著名的维也纳新年音乐会也总是以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。

学情分析身心特点：七年级的学生心理、生理日趋成熟，在学习上形成初步的经验音乐能力：有一定的欣赏能力，对进行曲了解有限

教学目标知识目标能力目标情感目标∮∮

教学重难点感受、体验《拉德茨基进行曲》欢快、幽默、诙谐的情绪特点重点·分辨音乐主题形象·复三部曲式结构难点∮∮

教学理念音乐应以审美为核心了解西方音乐，鼓励发现创造师生共同发现创造，以学生为主体

教学过程：情境导入了解音乐欣赏乐曲评价与拓展∮∮∮∮

卡拉扬

1987年卡拉扬在悉尼歌剧院指挥的拉德茨基进行曲新年音乐会

2011年悉尼歌剧院拉德茨基进行曲新年音乐会

悉尼歌剧院

欣赏乐曲

了解乐曲了解音乐风格分析音乐结构明确音乐主题

音乐风格：这首曲子本是老约翰·施特劳斯题献给拉德斯基将军的。这首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。

乐曲完整结构图示：A+B+A′A段音乐战马奔腾，威风凛凛B段音乐骑在马上检阅部队，严肃而轻松。

评价与拓展知识拓展课堂小结参与实践

知识拓展：进行曲：原为军队中用来统一行进步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。进行曲特点：节奏清晰、结构方整、常用偶拍子。进行曲类型：“军队进行曲”、“婚礼进行曲”、“葬礼进行曲”、“庆典进行曲”、“凯旋进行曲”等。

拓展实践：聆听乐曲，指出他们适合的形式和场合。第一首（）第二首（）第三首（）A、婚礼仪式B、葬礼仪式C、迎宾仪式D、博览会开幕式E、学校运动会开幕式F国家庆典活动

课堂小结：本课的教学设计，力求体现以学生为主，着眼于学生的自主学习，充分发挥学生的主体性。依托音乐本身的魅力，通过师生之间，学生之间平等互动与交流，是大家在民族音乐下了解学习西方音乐，是中西文化得以贯穿融汇。

谢谢！