湖南省十三校2024年高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

湖南省十三校2024年高三六校第一次联考生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．原始鸟卵是白色无斑纹的，现在的鸟卵在卵色、斑纹等特征上存在明显差别。科研人员发现，洞巢中鸟卵往往为白色，开放性巢的鸟卵一般有颜色或斑纹。某些鸟类会将卵产到其他鸟的巢中，由其代孵卵。以下关于卵色的推测，不合理的是

A．开放性巢鸟卵的颜色或斑纹降低了卵的隐蔽性

B．在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵

C．代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹可能高度相似

D．卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果

2．为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系，科研人员用幼苗进行研究，过程及结果如下图，据图分析下列说法错误的是（）

注：图中暗斑深度表示营养物质转移量多少

A．甲组是对照组，乙组和丙组是实验组

B．甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养

C．实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多

D．实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输

3．茉莉花的花色与花瓣细胞中色素的种类和含量有关，控制色素的基因位于一对同源染色体上。某茉莉花的花瓣细胞中某一相关基因发生突变后，花色由紫色变为白色。下列相关叙述错误的是（）

A．该基因突变不能用普通光学显微镜观察识别

B．基因突变发生后，色素种类和含量可能发生变化

C．控制茉莉花白色和紫色的基因是一对等位基因

D．这种变异是体细胞突变造成的，不能遗传给后代

4．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

5．无花果高度依赖榕小蜂传粉，其花序有两种（如下图所示）。榕小蜂从小孔进入花序Ⅱ时，可在不育的雌花上产卵，卵发育成熟后，雌、雄榕小蜂交配，沾染花粉的雌蜂可从花序Ⅱ飞出，寻找新的花序。若携带花粉的榕小蜂进入花序Ⅰ，则只能在雌花上爬来爬去，帮助传粉。下列相关叙述，不正确的是（）

A．榕小蜂与无花果的种间关系为互利共生

B．榕小蜂繁殖依赖于无花果，是消费者和分解者

C．榕小蜂不能在花序Ⅰ里产卵有利于无花果繁衍

D．在长期自然选择过程中，二者相互适应、协同进化

6．研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)的表达产物是P-糖蛋白(P-gp)，该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。结合上述信息，分析下列叙述正确的是

A．P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散

B．P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞

C．化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例

D．提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究者对酱油酿造过程及酱油中的特征微生物进行分离、鉴定，并发现整个发酵过程不适宜大肠杆菌生长，而影响酱油卫生指标的细菌主要有耐热的芽孢杆菌和耐盐菌。请回答：

（1）获得酿造酱油中纯净的培养物的关键是_________，这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌的最主要区别是_________________________________。

（2）对酱油中的芽孢杆菌进行分离时，常采用_________________________法接种到固体培养基上，方可统计样品中活菌数目，统计结果一般用__________________________来表示。

（3）分离培养酱油中的耐盐菌时，需要在培养基中加入6.5%的NaCl溶液，从功能上看这种培养基属于__________________。将培养皿倒置培养的目的是防止______________________。

（4）检测酱油发酵过程中大肠杆菌的数量，可选用伊红—美蓝培养基，该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还可以提供__________等基本营养成分。检测大肠杆菌数量的具体操作：将已知体积的酱油过滤后，将滤膜放在伊红—美蓝培养基上培养，大肠杆菌的菌落