五年级上册语文课件－22《狼牙山五壮士》｜人教新课标 (共32张PPT).pptVIP

狼牙山;狼牙山五壮士;阅读提示;本文的主要内容;用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。;寺庙任务诸葛

吼叫满腔怒火

崎岖尸体斩钉截铁

坠落雹子仇恨

眺望;全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中，本文指狼牙山五壮士打日军时注意力高度集中。

昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子，文中指狼牙山五壮士无所畏惧地跳下了悬崖。

横七竖八：有的横，有的竖，乱七八糟的样子，本文形容山路上的尸体乱七八糟。

斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫，本文指班长马宝玉说话果断坚决。;居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位，本文中之狼牙上五壮士处于有利的地位攻打日军。

惊天动地：是指声音很大，惊动了天地，文中指狼牙上五壮士的喊声很大。

气壮山河：勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概，文中指狼牙山五壮士不怕牺牲的英雄气概。

;默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。

接受任务→（）→（）→（）→跳下悬崖

接受任务→（诱敌上山）→（引上绝路）→（顶峰歼敌）→跳下悬崖

;读下面读句子，想想加点部分的意思，说说句子好在哪里。

（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长宝马玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。

答：斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中这样写有力地突出了五壮士为了保护群众及连队，早八个人生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路。;（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人名的仇恨，向敌人头上砸去。

答：石头像雹子一样，形容石头非常密集，像雹子一样。这样写说明五壮士在没有子弹的情况下，毅然决定用石头当武器，英勇地同敌人进行战斗，形象地表现出战士们对敌人的刻骨仇恨。;课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写？

答：第二次是作为重点来写的。因为五壮士虽然第一次完成了任务，但他们如果当时就去追赶部队，敌人有??能会尾随而来，使群众和主力部队重新陷入危险境地。为了更好地保证群众的安全，他们决心把敌人引上绝路，并作好了与敌人斗争到底的准备。;

本文分为几个部分？;小试身手;答：“指挥、命令、吼、抡、瞄准”这些词语是作者对五位战士痛击敌人时的动作描写；“沉着、绷得紧紧、全神贯注”是作者对五壮士痛击敌人时的神态描写。从中我们体会到，虽然他们歼敌时动作、神态不同，但他们一心想拖住敌人、消灭敌人的决心是一致的，对敌人无比仇恨也是一样的。;填一填

临：①靠近、对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。

临别（）身临其境（）

临帖（）居高临下（）;填一填

临：①靠近、对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。

临别（③）身临其境（②）

临帖（④）居高临下（①）

;按要求写句子

缩句。

（1）五位壮士眺望群众和部队主力远去的方向。

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

;按要求写句子

缩句。

（1）五位壮士眺望群众和部队主力远去的方向。

改：壮士眺望方向。

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

改：这是声音。;课文链接。

1.课文是按照顺序来写的，给每部分拟一个小标题，分别为、、

、、。

2.课文详细写了五壮士、和

等内容。这么安排，是为了表现五壮士

和的精神，表现了他们的思想感情。想五壮士这样的英雄，我还知道、、等。;课文链接。

1.课文是按照事情发展的先后顺序来写的，给每部分拟一个小标题，分别为接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖。

2.课文详细写了五壮士诱敌上山、顶峰歼敌和跳下悬崖等内容。这么安排，