沪教小学数学四下寒假教学设计：分析应用题数量关系与解题方法.pdfVIP

愉快的寒假第二教时

教学目标：小学资源网

认知目标：

1.借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，培养学生有条理地思考

问题。

2.能通过审题，区分求一倍数和几倍数应用题的解法。

能力目标：

1.在解决实际问题的过程中，培养学生认真审题、独立思考的惯。

2.用逆推的方法，培养解决实际问题的能力。

目标：

发现实际问题中细小的区别，采用不同的方法加以解决，从而获取成功的感受。

教学重点：

通过画算状树图或线段图，理解和掌握求一倍数应用题的解题方法。

教学难点：

区分求一倍数和几倍数应用题的解题方法。

教学预测对策、预测：小学资源网

（1）部分学生在审题时，会根据字面以为“多”就是“加，“少”就是“减”，直接

造成列式错误；

（2）求“一倍数”和“几倍数”的解法。

对策：

（1）借助树状算图和线段图帮助学生更好地理解数量之间的关系；

（2）用“逆推”的思考方法用于问题的解决。

教学准备：

对平台

教学设计：

一、创设情境，建立等量关系。

引言：在寒假中，要参加社区活动，大型电视机片《故宫》。

Happysecondsonof

wintervacation

Teachingobjectives:Primaryschoolresource

network

Cognitive

goals:

1.Usetreediagramsandlinesegmentdiagramstoanalyzethequantitativerelationshipofcompound

wordproblems,andtrainstudentstothinkaboutproblemsinanorderlymanner.2.Beabletodistinguish

weensolutionstomultipandmultipwordproblemsbyreviewingthequestions.

Competency

goals:

1.Intheprocessofsolvingpracticalproblems,cultivatestudentsstudyhabitsofcarefully

reviewingproblemsandthinkingtly.2.Begoodatusingreversereasoningto

developtheabilitytosolvepracticalproblems.

Emotional

goals:

Begoodatdiscoveringsmalldifferencesinpracticalproblemsandusedifferentmethodstosolvethem,soasto

gainafeelingofsuccess.

Teaching

focus:

Bydrawingarithmetictreediagramsorlinesegmentdiagrams,understandandmasterthe

problem-solvingmethodsoffindingmultip.

Teaching

difficulties:

Distinguishweentheproblem-solvingmethodsoffi

nding